Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară”, CD PRESS, lecția „Recapitulare U1-U2”, paginile 49–50.

Recapitulare U1-U2: Microunivers și macrounivers

Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 8-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Alcătuiește câte un enunț cu fiecare dintre cuvintele următoare, astfel încât să arăți că le înțelegi sensul: a) independență; b) galaxie; c) poluare; d) curaj.

  2. 2. Completează enunțurile cu forma corectă a locuțiunilor verbale din paranteză, la timpul potrivit: a) Ieri, astronautul ___ (a-și lua rămas-bun) de la colegii din centrul de control. b) Andreea a ezitat mult, dar până la urmă ___ (a-și lua inima în dinți) și a vorbit în fața clasei. c) Mâine, toți elevii ___ (a lua parte) la acțiunea de plantare a copacilor. d) Abia după test, Mihai ___ (a-și da seama) că uitase o cerință.

  3. 3. Completează enunțurile cu forma corectă a verbului la modul gerunziu: a) ___ (a privi) cerul noaptea, am observat o stea căzătoare. b) ___ (a recicla) hârtia, protejăm pădurile. c) ___ (a învăța) constant, vei obține rezultate bune la evaluarea națională. d) ___ (a se pregăti) din timp, astronauții evită multe greșeli.

  4. 4. Precizează modul și timpul verbelor subliniate din enunțul următor: „Privind fotografiile trimise de telescop, am înțeles că universul este uriaș și aș vrea să devin cercetător, ca să descopăr noi planete.” Verbele de analizat: privind, am înțeles, este, aș vrea, să descopăr.

  5. 5. Alege forma corectă a verbului la conjunctiv prezent și scrie enunțurile complete: a) Este bine ca fiecare elev să ___ (participă / participe) la proiectul de mediu. b) Profesoara dorește ca noi să ___ (citim / citește) despre sistemul solar. c) Este necesar ca omenirea să ___ (protejeze / protejează) planeta. d) Părinții vor ca fiul lor să ___ (aleagă / alege) singur profilul liceului.

  6. 6. Textul următor conține cinci greșeli de acord sau de formă a verbului. Identifică-le și rescrie textul corect: „Fiecare elev trebuie să își alege singur drumul. Colegii mei vorbește des despre liceu. Dacă vom învăța, noi va avea succes. Este important să ne gândim la o viitor bun și să facem o alegere înțelept.”

  7. 7. Enumeră patru trăsături ale textului narativ nonficțional și dă un exemplu de astfel de text (de exemplu, o specie sau un text din unitățile studiate).

  8. 8. Este mai important să protejăm Pământul decât să explorăm universul? Redactează un text argumentativ de 70-100 de cuvinte, în care: să îți exprimi clar opinia; să formulezi două argumente; să folosești cel puțin doi conectori specifici (de exemplu: în primul rând, deoarece, în concluzie); să incluzi un verb la modul conjunctiv și un verb la modul imperativ.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă