Evaluare – Unitatea 1: textul narativ (narator, personaje, repere spațiale), silaba, diftongul, triftongul și hiatul
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 6-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește textul de mai jos, apoi rezolvă cerințele. „Într-un sat de la poalele munților trăia un moș bătrân care avea o vie mândră. În fiecare toamnă, strugurii se făceau dulci ca mierea, dar, când să-i culeagă, moșul găsea butucii goi. Într-o seară, nepotul lui, Ionuț, îi spuse: — Bunicule, lasă-mă să păzesc eu via în noaptea asta! Mă ascund lângă fântână și voi afla cine ne fură roadele. Bătrânul zâmbi cu îndoială, dar îi dădu o lanternă și o pătură groasă.” a. Identifică două repere spațiale din text. b. Numește personajele care apar în text. c. Precizează tipul de narațiune (la persoana I sau la persoana a III-a) și scrie un cuvânt din text care dovedește acest lucru.
2. Pornind de la textul de mai jos, precizează dacă enunțurile a–d sunt adevărate (A) sau false (F). Pentru fiecare enunț fals, scrie varianta corectă. „Într-un sat de la poalele munților trăia un moș bătrân care avea o vie mândră. În fiecare toamnă, strugurii se făceau dulci ca mierea, dar, când să-i culeagă, moșul găsea butucii goi. Într-o seară, nepotul lui, Ionuț, îi spuse: — Bunicule, lasă-mă să păzesc eu via în noaptea asta! Mă ascund lângă fântână și voi afla cine ne fură roadele. Bătrânul zâmbi cu îndoială, dar îi dădu o lanternă și o pătură groasă.” a. Moșul locuia într-un oraș de lângă mare. b. Strugurii dispăreau tocmai când erau buni de cules. c. Ionuț vrea să se ascundă lângă fântână. d. Bunicul îi dă nepotului un felinar și o haină.
3. Citește fragmentul: „Bătrânul zâmbi cu îndoială, dar îi dădu o lanternă și o pătură groasă.” Explică, într-un text de 30–50 de cuvinte, ce crede bunicul despre planul nepotului său și de ce îl lasă, totuși, să păzească via. Folosește informații din fragment.
4. Desparte corect în silabe următoarele cuvinte: bunicule, lanternă, fântână, groasă, culeagă, îndoială, mierea.
5. Precizează dacă următoarele cuvinte conțin diftong sau hiat. Scrie diftongul sau vocalele în hiat și marchează, în cazul diftongilor, care sunet este vocală și care este semivocală: poalele, via, groasă, noaptea, mierea.
6. Grupează cuvintele de mai jos în trei categorii: cuvinte care conțin diftong, cuvinte care conțin triftong și cuvinte care conțin vocale în hiat. Scrie, pentru fiecare cuvânt, grupul de sunete care te-a ajutat să-l încadrezi. Cuvinte: seară, vreau, poezie, leoaică, aer, iarnă, alee, beau.
7. Completează enunțurile următoare: a. Cuvântul „pândea” este format din … silabe. b. În cuvântul „seara”, semivocala este … . c. Forma corectă de plural a substantivului „fântână” este … . d. Cuvântul „moșul” are structura (scrie cu c pentru consoană și v pentru vocală) … . e. Cuvântul „chei” are … litere și … sunete.
8. Scrie un text narativ de 100–140 de cuvinte, în care să-ți imaginezi ce s-a întâmplat în noaptea în care Ionuț a păzit via bunicului său (moșul care găsea în fiecare toamnă butucii fără struguri). Povestește întâmplarea la persoana I, ca și cum tu ai fi Ionuț. În redactarea textului vei avea în vedere: • să prezinți corect și coerent întâmplarea (început, desfășurare, final); • să precizezi cel puțin un reper spațial și unul temporal; • să respecți regulile de redactare a unui text narativ (paragrafe, dialog marcat cu linie de dialog, dacă îl folosești); • să respecți ortografia și punctuația; • să te încadrezi în limita de cuvinte indicată.