Evaluare – Unitatea 1: Dumnezeu revelat omului ca iubire milostivă
Disciplina: Religie Cultul Romano-Catolic de limbă românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Explică, cu propriile cuvinte, ce înseamnă libertatea pentru un creștin. Precizează de ce libertatea trebuie să țină cont și de drepturile celorlalți și dă un exemplu din viața ta de școlar.
2. Scrie definiția pentru fiecare dintre următorii termeni: a) Chivotul Legii; b) azimă; c) idolatrie. Pentru fiecare termen, formulează câte un enunț în care să-l folosești corect.
3. Conștiința este numită „sfătuitor”, „martor” și „judecător”. Explică ce rol are conștiința înainte de săvârșirea unei fapte, în timpul faptei și după împlinirea ei. Ilustrează fiecare rol printr-o situație concretă.
4. Comparează comportamentul lui Cain față de fratele său Abel cu comportamentul lui Iosif față de frații săi. Precizează cum a ascultat sau nu fiecare de glasul conștiinței și ce învățătură poți trage pentru relațiile tale cu cei din familie.
5. Moise a primit de la Dumnezeu o misiune pe care a acceptat-o cu greu. Descrie, pe scurt, misiunea lui Moise și explică legătura dintre libertate, ascultare de Dumnezeu și responsabilitate, pornind de la exemplul lui.
6. Prezintă trei trăsături ale profetului Isaia (de exemplu: în numele cui vorbea, ce mesaj transmitea poporului, ce atitudine avea față de faptele rele ale conducătorilor). Ce a anunțat Isaia despre Mesia?
7. Explică semnificația numelor și titlurilor date lui Isus: „Cristos”, „Emanuel”, „Fiul lui Dumnezeu și Fiul Omului”. Precizează de ce este important pentru credința creștină faptul că Isus este în același timp Dumnezeu adevărat și om adevărat.
8. Scrie un text de 6–8 rânduri în care să argumentezi de ce ascultarea față de Dumnezeu este importantă în viața unui creștin. Folosește cel puțin două exemple de personaje biblice studiate în această unitate și cel puțin patru dintre cuvintele: conștiință, libertate, iubire, iertare, mântuire, responsabilitate, model.