Isus Cristos – Fiul lui Dumnezeu și al omului
Disciplina: Religie Cultul Romano-Catolic de limbă românăClasa: a 8-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Explică, în 2–3 enunțuri, ce înseamnă „întruparea” Fiului lui Dumnezeu. Precizează și pentru ce s-a făcut om Fiul lui Dumnezeu, așa cum mărturisim în Crezul niceno-constantinopolitan.
2. Un coleg spune: „Isus a fost pe jumătate Dumnezeu și pe jumătate om, iar în el divinul și umanul s-au amestecat.” Arată de ce afirmația lui este greșită și formulează corect învățătura Bisericii despre Isus Cristos.
3. Citește lista de mai jos și împarte faptele în două grupe: (A) fapte care arată că Isus este om adevărat și (B) fapte care arată că Isus este Dumnezeu adevărat. Lista: obosește și doarme; iartă păcatele; plânge la moartea lui Lazăr; face minuni; muncește alături de tatăl său; cunoaște lucruri ascunse oamenilor; are nevoie de hrană; învață cu autoritate.
4. Ce înseamnă cuvântul „erezie”? Explică apoi de ce au apărut ereziile despre Isus Cristos în primele secole ale Bisericii, după cum arată lecția.
5. Scrie numele ereziei care corespunde fiecărei afirmații greșite: a) „Isus a fost un om excepțional, o creatură, dar nu Dumnezeu.” b) „Isus doar părea că este om; trupul lui era numai o aparență.” c) „În Isus sunt două persoane: una divină și una umană.” d) „În Isus există o singură voință, cea divină.” e) „Isus a fost un simplu om pe care Dumnezeu, la un moment dat, l-a adoptat ca fiu.”
6. În fața Sinedriului și a marelui preot, Isus a mărturisit că este Fiul lui Dumnezeu. Explică ce era Sinedriul, de ce mărturisirea lui Isus a fost considerată blasfemie și ce consecință a avut pentru el.
7. Sfântul Atanasie spune: „Fiul lui Dumnezeu s-a făcut om pentru a ne face pe noi Dumnezeu.” Explică, cu cuvintele tale, sensul acestei afirmații, folosind și ideea de „înfiere” din lecție (Sf. Irineu, 2Petru 1,4).
8. Isus spune: „Eu sunt calea, adevărul și viața” (Ioan 14,6). Pornind de la ideea „să ne întrebăm ce ar fi făcut Isus în locul nostru”, descrie o situație concretă din viața unui elev de clasa a VIII-a și arată cum l-ar putea urma pe Isus ca model. Precizează și un mod prin care un creștin de astăzi își poate mărturisi credința în Isus, Dumnezeu adevărat și om adevărat.