Acte de vorbire. Răspunsul la cererea de informații (dubitativ)
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește dialogul de mai jos și subliniază (transcrie) expresiile prin care Ana își exprimă îndoiala. Mihai: Știi la ce oră pleacă autobuzul spre Sovata? Ana: Nu sunt sigură, dar cred că pleacă la ora opt. Mihai: Și cât durează drumul? Ana: Nu știu exact, poate două ore. Mihai: Biletul costă mult? Ana: Aș putea să mă înșel, dar mi se pare că e ieftin.
2. Răspunde la întrebarea: „Știi dacă la Lacul Ursu din Sovata apa este sărată?”, exprimându-ți îndoiala. Folosește expresia „Nu sunt 100% sigur/sigură …” și scrie un enunț complet.
3. Un turist te întreabă: „Poți să-mi spui dacă Castelul Bran este deschis și lunea?”. Scrie două răspunsuri diferite prin care îți exprimi îndoiala, folosind două expresii diferite din lista: Nu sunt sigur dacă …; Nu pot confirma exact …; Aș putea să mă înșel …; Nu știu exact …
4. Citește cele două răspunsuri la întrebarea „Delta Dunării se află în județul Tulcea?”: a) Da, Delta Dunării se află în județul Tulcea. b) Nu pot confirma exact, dar cred că se află în județul Tulcea. Precizează care dintre răspunsuri exprimă certitudinea și care exprimă îndoiala. Explică, în 1–2 enunțuri, cum ți-ai dat seama.
5. Transformă răspunsurile sigure de mai jos în răspunsuri care exprimă îndoiala, folosind câte o expresie potrivită (nu folosi aceeași expresie de două ori): a) Muzeul Satului se închide la ora cinci. b) Pe Transfăgărășan se poate circula doar vara. c) Prietenul meu a vizitat deja Cimitirul Vesel.
6. Completează enunțurile de mai jos, astfel încât să obții răspunsuri la întrebări despre o excursie la munte: a) Nu știu exact câte ore … . b) Nu sunt sigur dacă la cabană … . c) Aș putea să mă înșel, dar … .
7. Alcătuiește un dialog de 6 replici între un ghid turistic și un vizitator care pune întrebări despre Tinovul Mohoș. Ghidul trebuie să răspundă la cel puțin trei întrebări exprimându-și îndoiala, cu expresii diferite.
8. Explică, în 3–4 enunțuri, de ce este important să ne exprimăm îndoiala atunci când nu suntem siguri de o informație cerută de altcineva (de exemplu, de un turist). Dă un exemplu de situație în care un răspuns sigur, dar greșit, ar putea crea probleme.