Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară”, CD PRESS, lecția „Evaluare. Test”, paginile 102–103.

Evaluare. Test: textul narativ și fabula; adjectivul și pronumele

Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește cu atenție textul de mai jos. Vei folosi acest text și la itemii 2–7. „Într-o dimineață senină, o vrabie mică s-a așezat lângă un cocostârc înalt, care pescuia la marginea lacului. — Ce picioare lungi ai! De ce nu sunt și eu așa? a întrebat vrabia, cu invidie. — Fiecare are darul lui, a răspuns cocostârcul. Tu poți intra în tufișuri unde eu nu încap. Vrabia nu l-a crezut. S-a urcat pe două bețe subțiri, ca să pară mai înaltă, dar s-a clătinat și a căzut în noroi. Cocostârcul a zâmbit blând și a ajutat-o să iasă.” Cerință: Numește cele două personaje ale textului și precizează locul și timpul în care se petrece întâmplarea. Scrie răspunsul în enunțuri.

  2. 2. Explică, în unu-două enunțuri, motivul pentru care vrabia cade în noroi, în textul de la itemul 1.

  3. 3. Exemplifică, în enunțuri, două trăsături ale textului narativ, folosind textul de la itemul 1.

  4. 4. Ce putem învăța din întâmplarea vrabiei din textul de la itemul 1? Compară învățătura cu cea din fabula „Broasca și boul” de Jean de La Fontaine. Formulează-ți răspunsul în 30-50 de cuvinte.

  5. 5. Indică felul cuvintelor scrise între paranteze drepte (pronume sau adjectiv pronominal; posesiv, demonstrativ, relativ, nehotărât, negativ). a. Prietena [noastră], vrabia, ciripea vesel. b. [Această] pasăre nu știa să pescuiască. c. Cocostârcul [pe care] l-am văzut lângă lac era înalt. d. [Nimeni] nu a râs de vrabie. e. [Fiecare] pasăre are darul ei.

  6. 6. Completează enunțurile cu formele pronominale potrivite: mele, tău, căreia, în care, cu care, noastre. Folosește fiecare formă o singură dată. a. „Picioarele __________ sunt prea scurte!”, s-a plâns vrabia. b. Lacul __________ pescuia cocostârcul era liniștit. c. Vrabia, __________ cocostârcul i-a întins aripa, s-a liniștit. d. „Darul __________ este iuțeala”, i-a spus cocostârcul. e. Prietenul __________ vrabia a vorbit era înțelept. f. Poveștile __________ despre animale ne învață multe.

  7. 7. Completează propoziția de mai jos cu cinci adjective potrivite, plasate pe lângă substantive diferite. Rescrie propoziția completată. Vrabia a privit cocostârcul pe malul lacului.

  8. 8. Redactează o compunere, de 70-100 de cuvinte, în care să relatezi o întâmplare cu două animale diferite, din care să reiasă o învățătură despre modestie sau despre acceptarea de sine. În redactarea textului, trebuie: să respecți succesiunea logică a evenimentelor; să integrezi un dialog de 4-6 replici; să valorifici o informație din textul de la itemul 1 sau din fabula „Broasca și boul”; să respecți normele de ortografie și de punctuație.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă