Cine poate ști de Ana Blandiana – vara, copilăria și versul liber
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 8-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Recitește poezia „Cine poate ști” de Ana Blandiana. Transcrie din text cinci cuvinte din câmpul lexical al verii și al naturii.
2. În poezie apar două explicații despre locul de unde vine vara: una a celor care „zic” și una a fetiței cuminți. Prezintă, în două-trei enunțuri, fiecare explicație, pe baza textului.
3. Explică sensul figurat al structurii „Caravana ei verde și aurie”. La ce se referă cuvântul „caravana” în poezie și ce sugerează culorile verde și auriu? Răspunde în două-trei enunțuri.
4. Citește versurile: „În miros de lapte, de fân și de fum, / Alunecă de-aici, / Trasă de fluturi, de buburuze și de furnici”. Precizează căror simțuri se adresează imaginile din aceste versuri (vizual, auditiv, olfactiv, tactil/de mișcare). Dă câte un exemplu din text pentru fiecare simț pe care îl identifici.
5. Poezia „Cine poate ști” este scrisă în vers liber. Explică ce este versul liber și prezintă două trăsături ale lui, cu exemple din text (de exemplu, versuri de lungimi diferite). Folosește cuvintele: vers, rimă, măsură.
6. Explică de ce poezia „Cine poate ști” poate fi considerată o alegorie. Precizează ce idee abstractă este exprimată prin imaginea verii și numește trei elemente concrete prin care este redată această idee.
7. Compară poezia „Cine poate ști” de Ana Blandiana cu poezia „O, rămâi...” de Mihai Eminescu. Notează o asemănare și o deosebire între cele două texte, referitoare la tema copilăriei sau la felul în care este organizat textul (strofe, rimă, măsură).
8. Imaginează-ți că o fetiță te întreabă: „De unde vine iarna?”. Scrie un scurt text liric, de 4-8 versuri libere, în care să răspunzi, după modelul poeziei Anei Blandiana. Folosește cel puțin o imagine vizuală și o imagine olfactivă și asociază iarna cu o amintire din copilărie.