Generat din manualul „Limba și literatura română”, BOOKLET, lecția „Evaluare”, paginile 90–91.

Evaluare – Familia, locul în care îmi încep povestea (textul narativ, verbul)

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește cu atenție textul de mai jos. Itemii 1–5 se rezolvă pe baza lui. „Era o dimineață de sâmbătă, iar soarele abia se ivise peste dealuri, când Matei porni spre casa bunicului său. Bunicul locuia la capătul satului, într-o căsuță cu ferestre albastre. Băiatul îl găsi în atelier, aplecat peste o vioară veche. — Bună dimineața, bunicule! Am venit să mă înveți să cânt, spuse Matei, cu obrajii roșii de emoție. Bunicul zâmbi și își șterse mâinile de șorț. Vioara aceea fusese a străbunicului și trecuse din mână în mână, ca o comoară a familiei. — Ascultă cu răbdare și nu te grăbi, îi zise el. Muzica se învață încet, ca mersul pe bicicletă. Matei luă arcușul cu grijă. Primele sunete scârțâiră, dar băiatul nu renunță. Știa că într-o zi va cânta și el la serbările satului.” Transcrie din text: a) secvența care arată momentul zilei în care Matei a pornit spre casa bunicului; b) secvența care arată unde locuia bunicul.

  2. 2. Recitește textul de la itemul 1. Formulează patru idei principale, în ordinea în care se petrec întâmplările din text.

  3. 3. Recitește textul de la itemul 1. Numește două trăsături morale ale personajului Matei. Ilustrează fiecare trăsătură cu câte o secvență semnificativă din text.

  4. 4. Recitește textul de la itemul 1. Explică, în 30–50 de cuvinte, de ce vioara este numită în text „o comoară a familiei”.

  5. 5. Precizează timpul fiecăruia dintre următoarele verbe din textul de la itemul 1: „porni”, „locuia”, „fusese”, „am venit”, „va cânta”.

  6. 6. Stabilește dacă verbele „a avea”, „a fi” și „a vrea” au valoare predicativă sau auxiliară în enunțurile de mai jos. Motivează pe scurt fiecare răspuns. a) Matei are o vioară veche. b) Bunicul a lucrat toată dimineața în atelier. c) Băiatul va exersa în fiecare zi. d) Matei vrea o lecție de muzică.

  7. 7. Rescrie enunțul următor ca pe un îndemn adresat lui Matei, trecând verbele la modul imperativ, persoana a II-a singular, forma afirmativă: „Asculți sfaturile bunicului și exersezi zilnic.” Apoi scrie un al doilea enunț, în care să folosești verbul „a renunța” la modul imperativ, forma negativă, tot persoana a II-a singular.

  8. 8. Alege forma corectă a cuvintelor din paranteze și transcrie enunțurile corect: a) Mâine Matei (va / v-a) cânta la serbarea satului. b) Bunicul (creează / crează) instrumente frumoase. c) Nu (fi / fii) trist, Matei, vei reuși! d) Tu nu (știi / ști) încă să cânți la vioară. e) Matei, (vino / vin-o) mai aproape de bunicul!

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă