Fișa de observare: cum mă autoevaluez la finalul unei unități de învățare
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Explică, în 2-3 enunțuri, la ce îți folosește o fișă de observare pe care o completezi la finalul unei unități de învățare.
2. Andrei a scris în fișa lui de autoevaluare, la etapa „Formularea concluziilor”: „Am formulat, cu ajutorul colegei de bancă, concluzii clare și corecte și le-am prezentat celorlalți.” Precizează ce nivel (Satisfăcător, Bine sau Excelent) corespunde descrierii lui Andrei. Explică apoi, într-un enunț, ce ar trebui să facă Andrei data viitoare pentru a ajunge la nivelul următor.
3. Tabelul de acord/dezacord din fișa de observare începe cu formula „Pe parcursul activității...”. Formulează trei afirmații noi care ar putea fi adăugate în tabel: una despre lectură, una despre scriere și una despre lucrul în echipă.
4. Aplică metoda 3-2-1 pentru unitatea de învățare încheiată. Scrie trei termeni noi pe care i-ai învățat, două idei despre care ai vrea să afli mai multe și o abilitate pe care consideri că ai dobândit-o.
5. Un elev și-a scris impresiile la finalul fișei de observare, dar a făcut greșeli. Rescrie textul, corectând toate greșelile de ortografie și de punctuație: „Pe parcursul activități am învățat lucruri noi dar nu am fost calm deoarece mam grăbit si nam verificat textul.”
6. Ioana a bifat „Dezacord” la afirmația „Pe parcursul activității... am acceptat și soluții propuse de colegi.” Propune două lucruri concrete pe care Ioana le-ar putea face la următorul proiect în echipă pentru a se îmbunătăți. Scrie fiecare propunere într-un enunț.
7. În fișa de observare poți bifa una dintre casetele „Acord”, „Indecis/Indecisă” sau „Dezacord”. Explică, în 2-3 enunțuri, în ce situație ai alege caseta „Indecis/Indecisă” la afirmația „Pe parcursul activității... am descoperit că pot mai mult.” Dă un exemplu din activitatea ta.
8. Redactează un text de 30-50 de cuvinte în care îți autoevaluezi activitatea dintr-un proiect sau dintr-o investigație realizată în această unitate (de exemplu, despre dinozauri sau despre personajele fantastice). Precizează ce ți-a reușit, ce ai vrea să îmbunătățești și cum te-ai simțit în timpul lucrului. Respectă normele de ortografie și de punctuație.