Generat din manualul „Limba și literatura română”, ART KLETT, lecția „Personajele”, paginile 146–147.

Personajele din basme

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește fragmentul de mai jos, apoi numește toate personajele care apar în el. Precizează care este personajul principal și care sunt personajele secundare. „A fost odată un împărat bătrân, care avea un singur fecior, pe nume Ionel. Într-o zi, un zmeu fioros a furat-o pe fata cea mică a vecinului împărat. Ionel și-a luat calul cel năzdrăvan și a pornit în căutarea ei. Pe drum, o bătrână l-a învățat cum să treacă de pădurea fermecată. Ajuns la palatul zmeului, Ionel s-a luptat cu acesta trei zile și trei nopți, până l-a învins, apoi s-a întors acasă cu fata.”

  2. 2. Împarte personajele din lista următoare în două grupe: A. ființe umane cu calități supranaturale; B. ființe fabuloase. Lista: zmeul; zâna; un fecior de împărat care crește într-o zi cât alții într-un an; calul năzdrăvan; căpcăunul; o fată de împărat care înțelege graiul păsărilor.

  3. 3. În basme, personajele se împart în personaje pozitive (aflate în slujba binelui) și personaje negative (aflate în slujba răului). Dă câte un exemplu de personaj pozitiv și de personaj negativ dintr-un basm citit de tine sau din fragmentul de la itemul 1. Precizează, pentru fiecare, câte o faptă care arată de partea cui se află.

  4. 4. Citește pasajele de mai jos. Precizează ce trăsătură a personajului ilustrează fiecare. a) „Deși era fată de împărat, ea se scula înaintea slugilor și le ajuta la treburile grele.” b) „Feciorul nu se înfricoșă de urletele fiarei, ci înaintă cu sabia în mână.” c) „Văzând pasărea rănită, voinicul o luă în palme și o îngriji până se făcu bine.” d) „Zmeul râdea cu poftă de cei pe care îi închidea în temniță.”

  5. 5. Citește situația următoare: „Ca să o elibereze pe fată, voinicul trebuia să culeagă, într-o singură noapte, toate boabele de mei vărsate de zmeu pe câmp. Atunci, furnicile pe care el le scăpase odinioară de la înec veniră și strânseră meiul până în zori.” a) Care este proba pe care trebuie să o treacă eroul? b) Cine îl ajută pe erou și de ce? c) Ce trăsătură a eroului este răsplătită în această întâmplare?

  6. 6. Explică sensul expresiilor subliniate (scrise între ghilimele) din enunțurile de mai jos, care caracterizează personaje din basme: a) Fata de împărat era „frumoasă ca o zi de vară”. b) Zâna, auzind pașii voinicului, „se făcu nevăzută”. c) Feciorul de împărat „avea o inimă de aur”.

  7. 7. În multe basme, eroul pozitiv este ajutat de alte personaje (un cal năzdrăvan, o zână, o bătrână înțeleaptă, animale recunoscătoare). De ce crezi că eroul are nevoie de ajutoare pentru a-și îndeplini misiunea? Formulează un răspuns de 3-4 enunțuri, cu cel puțin un argument.

  8. 8. Inventează un erou (sau o eroină) de basm și scrie un text de 6-8 rânduri în care să precizezi: numele personajului; o calitate supranaturală pe care o are; misiunea lui; o probă pe care trebuie să o treacă; un personaj negativ cu care se confruntă. Respectă normele de ortografie și de punctuație.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă