Generat din manualul „Limba și literatura română”, GRUP EDITORIAL LITERA, lecția „Prepoziția – cuvânt de legătură”, paginile 86–87.

Prepoziția – cuvânt de legătură

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește textul de mai jos: „Ioana și Radu s-au întâlnit în parc după școală. Au stat pe o bancă lângă fântână și au vorbit despre vacanța de la mare. Radu i-a adus Ioanei o scoică din Constanța, iar ea i-a mulțumit cu un zâmbet.” Transcrie toate prepozițiile din text. Lângă fiecare prepoziție, scrie substantivul pe care îl leagă de alt cuvânt. Model: în – parc.

  2. 2. Completează spațiile libere cu prepoziții potrivite. Transcrie textul pe caiet: „Maria a plecat ___ bunici, ___ sat. A călătorit ___ tren și a coborât ___ o gară mică. ___ peron o aștepta bunicul, ___ o căruță. Au pornit împreună ___ casă, ___ câmpuri înflorite.”

  3. 3. Transcrie fiecare enunț și alege varianta care respectă normele limbii literare actuale: a. Am ajuns acasă dupe/după ora opt. b. Pune caietul pă/pe masă! c. Mă gândesc mereu la/de prietenul meu. d. S-a supărat pe/de colegul lui de bancă. e. Mă pot baza pe/în tine oricând. f. Nu am ieșit la joacă din cauza/datorită ploii.

  4. 4. Citește enunțurile de mai jos. Explică, pentru fiecare, ce înțeles aduce prepoziția subliniată (în cuvintele tale): a. Mergem la bunici. b. Ne întoarcem de la bunici. c. Pornim spre bunici. d. Plecăm în excursie fără bunici. Ce observi despre importanța prepoziției în enunț?

  5. 5. Imaginează-ți o pisică jucăușă care se mută dintr-un loc în altul în jurul unui coș cu ghemuri. Scrie cinci enunțuri asertive în care să arăți unde se află pisica de fiecare dată, folosind cinci prepoziții diferite (de exemplu: în, pe, sub, lângă, după, între). Subliniază prepozițiile.

  6. 6. Un elev grăbit a uitat să scrie prepozițiile, iar enunțurile lui au ieșit fără sens sau chiar amuzante. Rescrie-le corect, adăugând prepoziția potrivită: a. Am plecat în excursie colegii mei. b. Am primit un mesaj prietenul meu cel mai bun. c. Bunica a făcut o prăjitură noi. d. Pisica se uită fereastră. Explică într-un enunț ce rol are prepoziția în aceste construcții.

  7. 7. Unele prepoziții sunt formate din două cuvinte (de exemplu: de la). Completează enunțurile cu prepoziții formate din două cuvinte: a. Câinele a scos mingea ___ pat. b. Am luat dicționarul ___ raft. c. Andrei vine acum ___ antrenament. d. Am cules o floare ___ gardul vecinului. Apoi formulează un enunț propriu în care să folosești una dintre aceste prepoziții.

  8. 8. Redactează un text de 50–70 de cuvinte în care să povestești o zi petrecută împreună cu un prieten. Folosește cel puțin șase prepoziții diferite și subliniază-le. Ai grijă la ortografie și la punctuație.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă