Recapitulare: basmul, textul narativ și numeralul

1. Citește întâmplările de mai jos dintr-un basm. Sunt redate ca idei principale, dar în altă ordine decât în poveste. Ordonează-le cronologic și scrie-le numerotate de la 1 la 6. • Fata ajunge la castelul zmeului și găsește cheia de aur. • O fată săracă eliberează o vulpe prinsă sub o creangă. • Fratele fetei este eliberat din turnul zmeului. • Vulpea îi dăruiește fetei trei fire de păr fermecate. • Zmeul îl răpește pe fratele fetei. • Cu ajutorul vulpii, fata trece peste râul de foc.

2. Citește fragmentul de mai jos: „Pe vremea când florile vorbeau, trăia la marginea unei păduri o fată săracă, pe nume Ileana. Într-o dimineață de toamnă, pe când culegea ciuperci lângă izvorul cel bătrân, auzi o voce subțire: — Ajută-mă, fată bună! Era o vulpe cu blana de argint, prinsă sub o creangă. Ileana o eliberă, iar vulpea îi dărui trei fire de păr: — Când vei avea nevoie de mine, aruncă unul în foc!” Transcrie din fragment doi indici spațiali și doi indici temporali ai acțiunii.

3. Citește din nou fragmentul: „Pe vremea când florile vorbeau, trăia la marginea unei păduri o fată săracă, pe nume Ileana. Într-o dimineață de toamnă, pe când culegea ciuperci lângă izvorul cel bătrân, auzi o voce subțire: — Ajută-mă, fată bună! Era o vulpe cu blana de argint, prinsă sub o creangă. Ileana o eliberă, iar vulpea îi dărui trei fire de păr: — Când vei avea nevoie de mine, aruncă unul în foc!” Identifică în fragment trei elemente care țin de miraculos și explică, în 2-3 propoziții, de ce acestea arată că textul este un basm.

4. Citește următoarele formule dintr-un basm: A. „A fost odată ca niciodată, că de n-ar fi, nu s-ar povesti...” B. „Și au trăit fericiți până la adânci bătrâneți, iar cine nu crede să meargă să vadă.” Precizează care este formula inițială și care este formula finală. Explică apoi, în 3-4 propoziții, rolul fiecăreia în basm.

5. Citește enunțurile de mai jos: a) Cei trei frați au pornit la drum în a doua zi a lunii. b) Zmeul avea șapte capete și douăzeci și cinci de ochi. c) Al cincilea pețitor a adus o sută de cai. Transcrie toate numeralele din enunțuri. Precizează pentru fiecare dacă este cardinal sau ordinal. Pentru numeralele cardinale, precizează și dacă sunt simple sau compuse.

6. Scrie cu litere numeralele din paranteze, respectând genul substantivului și normele limbii literare: a) (12) ore; b) (22) de elevi; c) al (14)-lea capitol; d) (61) de pagini; e) (18) fete; f) (2) creioane.

7. Prietenul tău crede că basmul nu este un text narativ literar. Scrie un răspuns de 5-7 rânduri în care să-i explici că basmul este un text narativ literar. Folosește cel puțin patru dintre următoarele cuvinte-cheie: narator, acțiune, întâmplări, personaje, timp, spațiu, ficțiune.

8. Imaginează-ți că vulpea cu blana de argint dintr-un basm are un frate: un animal fabulos care păzește podul peste râul de foc. Redactează un text de 6-10 rânduri în care să descrii această ființă imaginară: înfățișarea, puterile neobișnuite și felul în care se poartă. Folosește în text cel puțin trei numerale, dintre care cel puțin unul să fie ordinal. Ai grijă la paragrafe, la ortografie și la punctuație.