Substantivul: felul, genul și numărul
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește textul de mai jos: „Ciobanul a pornit cu turma spre munte. Pe drum l-a prins o ploaie rece, dar bucuria revederii stânei i-a alungat tristețea. Hărnicia lui era lăudată de toți sătenii.” Transcrie toate substantivele din text. Scrie lângă fiecare ce denumește: ființă, lucru, fenomen al naturii, însușire, acțiune sau stare sufletească.
2. Precizează care dintre seriile de mai jos conține doar substantive. Apoi scrie cuvântul care nu este substantiv din fiecare dintre celelalte două serii. a. munte, cântec, aleargă, prietenie; b. curaj, zăpadă, ascultare, castel; c. lac, frumos, vânt, carte.
3. Formează câte un substantiv de la fiecare dintre cuvintele următoare: (a) urca, (a) zbura, (a) învăța, harnic, frumos, blând. Model: (a) coborî → coborâre; bun → bunătate. Grupează substantivele obținute în două coloane: substantive care denumesc acțiuni și substantive care denumesc însușiri. Alcătuiește apoi un enunț în care să folosești două dintre substantivele formate.
4. Citește textul: „În vacanța de vară, Ioana a vizitat Sibiul împreună cu bunicul ei. Au urcat în Turnul Sfatului, s-au plimbat pe Podul Minciunilor și au admirat Lacul Bâlea, din Munții Făgăraș.” Grupează substantivele din text în două coloane: substantive comune și substantive proprii. Pentru fiecare substantiv propriu, precizează ce denumește. Explică apoi de ce substantivele proprii sunt scrise cu majusculă.
5. Precizează genul substantivelor de mai jos: carte, scaun, câine, floare, tren, vulpe, nor, creion. Folosește proba numărării: „un – doi”, „o – două” sau „un – două”. Scrie pentru fiecare substantiv proba pe care ai folosit-o. Model: un urs – doi urși (masculin).
6. Scrie forma de plural a substantivelor următoare și subliniază desinența de plural: copac, pădure, sat, râu, elev, oraș. Spune apoi ce arată desinența la un substantiv.
7. Transcrie textul de mai jos și completează spațiile libere cu forma corectă de plural a substantivelor din paranteze: „În timpul excursiei, am vizitat două (muzeu) … și am admirat multe (tablou) … . Apoi am mâncat (cartof) … copți și am cumpărat câteva (cadou) … pentru prieteni. Seara, din port, am privit niște (vapor) … care plecau în larg. Ne-am întors la hotel cu două (taxi) … .”
8. Normă și abatere. Citește mesajul de mai jos și găsește cele patru substantive scrise greșit. Rescrie corect mesajul. Consultă DOOM dacă nu ești sigur/ă de o formă. „Dragă Andrei, mâine, la ora de educație tehnologică, pregătim o salată de fructe. Te rog să aduci câteva banane, o lămâe și două portocali. Eu voi aduce cuțitile și farfuriile, iar Maria va cumpăra ingredienții pentru sos. Ne vedem în laborator!”