Textul narativ. Etapele scrierii

1. Explică, în 2-3 enunțuri, ce este un text narativ. Precizează trei trăsături ale acestuia.

2. Citește fragmentul de mai jos și rezolvă cerințele. „Duminică dimineață, la marginea satului Valea Mare, Ioana și bunicul ei pregăteau barca pentru pescuit. Deodată, pe malul râului a apărut un băiat necunoscut, care căuta un cățel pierdut. Fără să stea pe gânduri, Ioana a lăsat vâslele și a pornit cu el prin stufăriș.” a. Numește personajele care participă la acțiune. b. Transcrie două repere spațiale. c. Transcrie un reper temporal. d. Formulează, într-un enunț, întâmplarea relatată în fragment.

3. Ideile de mai jos alcătuiesc planul unei compuneri, dar sunt amestecate. Așază-le în ordinea logică, apoi precizează care idee aparține introducerii, care aparțin cuprinsului și care aparține încheierii. a. Cei doi băieți au devenit prieteni buni. b. Într-o zi de toamnă, Radu s-a mutat într-un oraș nou. c. La școală, în primele zile, nimeni nu vorbea cu el. d. Mihai, un coleg de clasă, l-a ajutat să-și găsească ghiozdanul pierdut. e. Radu a înțeles că un gest mic poate fi începutul unei prietenii.

4. Pregătește pe ciornă o compunere cu titlul „O prietenie neașteptată”. Notează 4-5 idei principale pe care le vei dezvolta, formulate ca enunțuri scurte și așezate în ordinea în care se petrec întâmplările.

5. Redactează introducerea (40-50 de cuvinte) unui text narativ care să ilustreze proverbul „Spune-mi cu cine te împrietenești, ca să-ți spun cine ești.” Introducerea trebuie să cuprindă: personajele, reperele de timp și de loc și situația inițială.

6. Citește fragmentul de mai jos, scris de un elev. Identifică cel puțin șase greșeli de ortografie și de punctuație, apoi rescrie fragmentul corect. „Ieri dupa-amiază, eu și Andrei neam dus în parc. Lângă o bancă, doi copii sau oprit și priveau un cățel ud. Andrei mia spus: hai să-l ajutăm! Lam luat în brațe și lam dus acasă la mine.”

7. Citește rezumatul întâmplării de mai jos și redactează o încheiere de 30-40 de cuvinte. În încheiere, formulează impresia lăsată de întâmplare sau învățătura care se desprinde din ea. Rezumat: Elena a uitat acasă materialele pentru ora de desen. Colega ei de bancă, Sofia, cu care se certase cu o zi înainte, i-a împărțit fără ezitare culorile și foile ei.

8. Scrie un text narativ de minimum 120 de cuvinte, cu titlul „Ziua în care am câștigat un prieten”. Respectă etapele scrierii: fă un plan de idei pe ciornă, redactează textul cu introducere, cuprins și încheiere, apoi recitește-l și corectează greșelile de ortografie și de punctuație. La final, formulează două întrebări pe care i le-ai adresa unui coleg care îți citește textul, ca să afli părerea lui.