Tipurile de sunete. Alfabetul limbii române. Corespondența sunet – literă
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Indică felul sunetelor din care sunt alcătuite cuvintele: lumină, soare, iarnă, cuib. Folosește V pentru vocală, C pentru consoană și S pentru semivocală. Exemplu: școală – C C S V C V.
2. Precizează câte litere și câte sunete are fiecare dintre cuvintele următoare: ceapă, ghete, chibrit, examen, taxă. Explică, pentru un cuvânt la alegere, de ce numărul literelor diferă de numărul sunetelor.
3. Desparte în silabe cuvintele: geantă, ciocan, cenușă, ghindă, chenar, gem. Precizează dacă grupul de litere ge, ci, ce, ghi, che din fiecare cuvânt redă un singur sunet sau două sunete. Motivează-ți răspunsul.
4. Grupează cuvintele de mai jos în trei categorii, după felul sunetului redat de litera i de la final: vocală, semivocală sau i „șoptit”. Cuvinte: elevi, membri, rai, pantofi, socri, lei.
5. Normă și abatere. Alege forma corectă de pronunțare a fiecărui cuvânt: exagerat (ecsagerat/egzagerat), excursie (ecscursie/egzcursie), existență (ecsistență/egzistență), lux (lucs/lugz), expoziție (ecspoziție/egzpoziție). Precizează apoi ce sunete poate transcrie litera x în limba română.
6. Transcrie cuvintele noapte, seară, băiat, câine, ploi, dau. Așază semnul ( ˘ ) deasupra literelor care redau semivocale. Explică de ce aceste sunete nu sunt vocale.
7. Indică literele prin care se transcriu sunetele cerute în cuvintele date: a) sunetul [k] în cuvintele cartof, kilometru, quasar; b) sunetul [î] în cuvântul întâlnire. Pe baza acestor exemple, formulează o concluzie despre corespondența dintre sunete și litere în limba română.
8. Textul de mai jos a fost scris fără diacritice. Transcrie-l corect, apoi explică, folosind perechea de cuvinte para – pară, ce efect are lipsa diacriticelor asupra înțelegerii textului. „In pauza, Ana a mancat o para si a vazut ca sacul de langa usa era rupt.”