Trăsăturile textului descriptiv literar
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește fragmentul de mai jos, apoi răspunde la cerințe. „De pe culmea dealului, privesc satul bunicilor. Jos, în vale, casele albe se strâng în jurul bisericii ca niște pui în jurul cloștii. Râul strălucește printre sălcii, iar livezile coboară cuminți spre drum. Mai sus, deasupra pădurii, cerul se colorează într-un roșu blând, iar primele stele se aprind timide.” a) Precizează ce se descrie în acest fragment. b) Unde se află cel care face descrierea? Justifică-ți răspunsul cu o secvență din text. c) Numește patru elemente ale peisajului descris.
2. Citește cu atenție cele două fragmente: A. „Lacul Sfânta Ana se află în județul Harghita, în craterul unui vulcan stins. Are o suprafață de aproximativ 19 hectare și o adâncime maximă de circa 7 metri.” B. „Lacul Sfânta Ana doarme liniștit în căușul munților, ca o oglindă uitată de uriași. Brazii se apleacă peste apa lui verde-albastră și își privesc chipul întunecat. Mă simt mic și fericit în fața atâtor frumuseți.” Precizează care dintre cele două fragmente este un text descriptiv literar. Formulează două argumente care să-ți susțină alegerea.
3. Citește fragmentul de mai jos: „Toamna a sosit în parcul orașului cu pași ușori. Frunzele aurii dansează în vânt, iar aleile sunt acoperite de un covor moale și foșnitor. Castanii bătrâni își scutură fructele lucioase, care cad pe pământ ca niște nasturi de ciocolată.” Identifică în fragment: a) o personificare; b) o comparație; c) două epitete. Explică, într-un enunț, de ce folosește autorul astfel de figuri de stil într-o descriere.
4. Recitește fragmentul: „De pe culmea dealului, privesc satul bunicilor. Jos, în vale, casele albe se strâng în jurul bisericii ca niște pui în jurul cloștii. Râul strălucește printre sălcii, iar livezile coboară cuminți spre drum. Mai sus, deasupra pădurii, cerul se colorează într-un roșu blând, iar primele stele se aprind timide.” a) Grupează elementele peisajului în două categorii: planul terestru și planul ceresc. b) Precizează în ce ordine sunt surprinse cele două planuri (direcția privirii celui care descrie).
5. Citește fragmentul de mai jos: „Dimineața, piața orășelului se trezește la viață. Tarabele sunt pline de roșii zemoase, de mere rumene și de struguri brumării. Se aud glasurile vânzătorilor, care își laudă marfa, și clinchetul monedelor. Peste tot plutește mirosul pâinii calde, abia scoase din cuptor.” O descriere literară poate face apel la mai multe simțuri. Precizează, pe baza fragmentului: a) două elemente pe care autorul le vede; b) două sunete pe care le aude; c) un miros pe care îl simte.
6. Citește fragmentul de mai jos: „Mă întorc după mulți ani pe ulița copilăriei. Fântâna cu cumpănă e tot acolo, dar poarta casei noastre s-a înnegrit de vreme. Mi se strânge inima când îmi amintesc cum alergam desculț prin iarba răcoroasă și cum mama mă striga de pe prispă.” Numește sentimentul pe care i-l provoacă autorului revederea locului descris. Justifică-ți răspunsul cu o secvență semnificativă din text.
7. Enunțurile următoare transmit doar informații, ca într-un text nonliterar: a) Pădurea are copaci înalți. b) Râul curge prin sat. Rescrie fiecare enunț, transformându-l într-un enunț potrivit pentru un text descriptiv literar. Folosește în fiecare enunț cel puțin un epitet. Unul dintre enunțuri trebuie să conțină o comparație, iar celălalt, o personificare. Subliniază figurile de stil folosite.
8. Redactează un text descriptiv literar, de 60–80 de cuvinte, în care să descrii curtea școlii tale într-o zi de primăvară. În redactarea textului, vei avea în vedere: - să precizezi locul din care privești; - să descrii elementele într-o ordine clară (de exemplu, de aproape spre departe sau de jos în sus); - să folosești cel puțin două epitete, o comparație și o personificare; - să exprimi impresiile și sentimentele tale față de locul descris; - să respecți normele de ortografie și de punctuație.