Cântecul ploaiei de Alexandru Macedonski: lectură, vocabular și redactare
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Răspunde la următoarele întrebări despre autorul și publicarea poeziei „Cântecul ploaiei”: a) Cine este autorul poeziei și între ce ani a trăit? b) În ce an și în ce revistă a fost publicată poezia pentru prima dată? c) Cum se numește revista înființată de autor în 1880, în care și-a publicat multe articole și creații literare? d) Numește încă o operă a aceluiași autor.
2. Explică, în 3–4 enunțuri, ce este un text liric. Argumentează apoi că poezia „Cântecul ploaiei” este un text liric. Folosește două particularități ale textului liric și ilustrează fiecare particularitate cu o secvență din poezie.
3. Interpretează titlul poeziei „Cântecul ploaiei”, în 4–5 enunțuri. Precizează ce figură de stil se ascunde în asocierea dintre „cântec” și „ploaie”. Explică ce sugerează titlul despre felul în care eul liric percepe ploaia: prin ce simț o percepe și ce stare îi transmite.
4. Identifică în poezia „Cântecul ploaiei” două stări sufletești sau sentimente ale eului liric, de exemplu tristețe, melancolie, teamă, singurătate sau bucurie. Pentru fiecare stare, transcrie o secvență din text care o exprimă și explică, într-un enunț, legătura dintre secvență și starea respectivă.
5. Transcrie din poezia „Cântecul ploaiei” două figuri de stil diferite, de exemplu un epitet, o personificare, o comparație sau o repetiție, și precizează felul fiecăreia. Explică, într-un enunț pentru fiecare, ce efect are figura de stil asupra imaginii ploii.
6. Alcătuiește familia lexicală a cuvântului „ploaie”, cu cel puțin cinci termeni. Precizează pentru fiecare dacă este cuvânt derivat sau compus. Subliniază, dintre termenii scriși, un diminutiv. Construiește apoi un enunț în care diminutivul să aibă valoare afectivă și explică această valoare.
7. Rezolvă cerințele: a) Scrie câte un sinonim pentru cuvintele „trist”, „teamă” și „despărțire”, întâlnite în careul de la începutul lecției. b) Alcătuiește un enunț despre o zi ploioasă în care să folosești unul dintre sinonimele găsite. c) Corectează pleonasmul din enunțul următor și explică greșeala: „Afară plouă cu ploaie măruntă și rece, iar eu urc sus în pod să ascult picăturile.”
8. Redactează o compunere de 120–150 de cuvinte, cu titlul „Ce îmi spune ploaia”. Compară stările transmise de ploaie în poezia lui Alexandru Macedonski cu propriile trăiri dintr-o zi ploioasă. În compunerea ta trebuie: să menționezi cel puțin o stare a eului liric din poezie; să prezinți o stare proprie, explicând dacă te identifici sau nu cu eul liric; să folosești cel puțin o figură de stil creată de tine; să respecți normele de ortografie și punctuație și limita de cuvinte.