Exprimarea emoțiilor și a sentimentelor
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Explică, în 3–4 rânduri, diferența dintre emoții și sentimente. Ține cont de durată, de reacțiile fizice și de legătura cu valorile. Dă apoi câte un exemplu de situație din viața ta: una în care ai trăit o emoție și una în care ai trăit un sentiment.
2. Grupează stările afective de mai jos în două categorii: EMOȚII DE BAZĂ și SENTIMENTE. Pentru fiecare sentiment, precizează dacă este social, asociat activității sau religios. Stări afective: furie, prietenie, bucurie, neputință, frică, compasiune, tristețe, invidie, smerenie, competență.
3. Citește fragmentul: „Când profesorul a rostit numele lui Andrei, băiatul a simțit cum i se usucă gura. Mâinile îi tremurau, iar inima îi bătea atât de tare, încât i se părea că o aud toți colegii. A pășit spre catedră cu un nod în gât.” a) Transcrie trei reacții fizice ale personajului. b) Numește emoția pe care o trăiește Andrei. c) Precizează stimulul care declanșează această emoție.
4. Citește strofa: „Se stinge-ncet lumina-n parc, Pe bănci s-adună frunze moarte, Și pașii tăi, pe care-i caut, Răsună tot mai de departe.” a) Numește două stări afective transmise de strofă. b) Transcrie două cuvinte sau structuri care contribuie la crearea acestor stări. c) Explică, în 2–3 rânduri, cum ajută la transmiterea emoției verbul la persoana I („caut”).
5. Citește versurile: „Aleargă, aleargă copiii pe dealuri, Și râd, și râd, și cerul e-al lor, Lumină, lumină se-ntinde pe valuri...” a) Ce emoție transmit versurile? b) Transcrie trei cuvinte repetate. c) Explică, în 3–4 rânduri, rolul repetiției în crearea atmosferei.
6. Precizează emoția sau sentimentul exprimat în fiecare enunț de mai jos: 1) „Ah, ce frumos e răsăritul!” 2) „Of, iar a plecat fără să-și ia rămas-bun...” 3) „Hei! Cine mi-a rupt caietul?!” Explică apoi ce rol au interjecțiile și semnele de punctuație (semnul exclamării, punctele de suspensie, semnul întrebării) în exprimarea acestor stări.
7. Pornește de la enunțul neutru: „Afară ninge. Eu stau la fereastră.” Rescrie-l de două ori, în 2–3 enunțuri de fiecare dată: a) prima variantă trebuie să transmită bucurie; b) a doua variantă trebuie să transmită tristețe. În fiecare variantă, folosește cel puțin un epitet și o comparație. Subliniază figurile de stil folosite.
8. Alcătuiește un text liric de două strofe, a câte patru versuri, în care să transmiți un sentiment: prietenie, dor, recunoștință sau mândrie. Folosește: - verbe și pronume la persoana I; - cel puțin două figuri de stil diferite (epitet, comparație, personificare, enumerație, repetiție); - o interjecție sau o propoziție exclamativă. La final, precizează sentimentul ales și numește figurile de stil folosite.