Drepturi de autor
Disciplina: Informatică și TICClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește lecția și scrie cu cuvintele tale ce înseamnă că o melodie, un film sau o carte de pe Internet este „protejată de drepturi de autor”.
2. Enumeră patru tipuri de materiale pe care le poți găsi pe Internet și care pot fi protejate de drepturi de autor.
3. Andrei afirmă: „Am găsit un joc pe un site. Îl pot copia pe un stick și îl pot da tuturor colegilor, pentru că pe Internet totul este gratuit.” Este corectă afirmația lui Andrei? Motivează răspunsul.
4. Ioana realizează un referat despre animalele din Delta Dunării și folosește informații de pe două site-uri. Ce trebuie să scrie Ioana la finalul referatului și în ce secțiune, pentru a respecta drepturile de autor?
5. Mihai a găsit pe Internet referatul unui alt elev despre sistemul solar. L-a copiat în întregime, și-a scris numele pe prima pagină și l-a predat profesorului. Explică de ce comportamentul lui Mihai nu este corect și spune ce ar fi trebuit să facă în schimb.
6. Scrie, în limbaj natural, pașii pe care îi urmezi atunci când folosești într-un proiect școlar o informație găsită pe Internet, astfel încât să respecți drepturile de autor. Scrie cel puțin trei pași, în ordine.
7. Elena a desenat în editorul grafic un afiș pentru ziua școlii. Un coleg l-a descărcat și l-a publicat pe Internet, spunând că el l-a desenat. Cine este autorul afișului? Cum crezi că se simte Elena? Ce reguli din lecție a încălcat colegul?
8. Imaginează-ți că ești autorul unei melodii sau al unui joc digital. Scrie două sau trei propoziții prin care le explici colegilor de ce este important să nu copieze și să nu distribuie fără permisiune munca ta.