Siguranța pe Internet – fișă de exerciții
Disciplina: Informatică și TICClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Andrei a găsit pe un site necunoscut informația că „mâncatul ciocolatei în fiecare zi te face mai deștept”. Explică de ce nu ar trebui să creadă imediat această informație și scrie doi pași prin care poate verifica dacă este adevărată.
2. Ioana primește un e-mail care pare să vină de la o platformă de jocuri: „Contul tău va fi blocat! Trimite-ne urgent parola ca să-l păstrăm activ.” Cum se numește acest tip de fraudă? Scrie două indicii care arată că e-mailul este suspect și ce ar trebui să facă Ioana.
3. Mihai vrea să-și creeze un cont nou și se gândește la parola „mihai2014”. Explică de ce nu este o parolă bună. Scrie trei reguli pentru o parolă sigură și dă un exemplu de parolă inventată de tine care respectă aceste reguli.
4. Enumeră patru informații personale pe care nu trebuie să le spui unei persoane cunoscute doar pe Internet și explică, pentru una dintre ele, ce pericol poate apărea dacă o dezvălui.
5. Ana vrea să posteze pe o rețea de socializare o fotografie făcută în fața școlii, cu locația activată. Explică de ce această postare poate fi periculoasă și ce ar putea face Ana pentru a fi mai în siguranță.
6. Un coleg ți-a trimis mai multe mesaje jignitoare pe o aplicație de mesagerie. Descrie, în ordine, pașii pe care i-ai urma pentru a rezolva situația în siguranță (cel puțin trei pași).
7. Explică pe scurt ce înseamnă fiecare dintre următorii termeni: spam, spyware, troian (cal troian). Pentru unul dintre ei, scrie o măsură prin care îți poți proteja calculatorul.
8. Ai lucrat la un calculator din biblioteca școlii și te-ai conectat la contul tău de e-mail. Înainte să pleci, ce trebuie să faci? Explică de ce nu este bine să alegi opțiunea „Ține-mă minte” sau să salvezi parola pe un calculator folosit de mai multe persoane.