Recapitulare – Editorul grafic (Paint), fișiere și Internet
Disciplina: Informatică și TICClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Numește trei lucruri pe care le poți realiza cu ajutorul unei aplicații de editare grafică. Pentru unul dintre ele, scrie pe scurt pentru ce l-ai putea folosi la școală sau acasă.
2. Privește fereastra aplicației Paint. Scrie numele a patru părți ale interfeței (de exemplu, zone sau bare ale ferestrei) și explică pe scurt la ce folosește fiecare.
3. În colțul din dreapta-sus al ferestrei Paint se află trei butoane. Scrie numele fiecăruia și ce se întâmplă cu fereastra când apeși pe el.
4. Andrei a desenat o casă. Acum vrea: a) să coloreze peretele în galben; b) să șteargă o linie greșită; c) să scrie dedesubt „Casa mea”; d) să vadă mai de aproape un detaliu mic al ferestrei. Scrie ce instrument din grupul INSTRUMENTE folosește pentru fiecare acțiune.
5. Maria vrea să deseneze un semafor în Paint: un dreptunghi negru și trei cercuri colorate (roșu, galben, verde). Descrie în limbaj natural, pas cu pas, ce trebuie să facă, folosind grupurile FORME și PALETA DE CULORI și instrumentul Umplere cu culoare. Scrie cel puțin 5 pași, în ordinea corectă.
6. Completează regula semaforului folosind structura „DACĂ … ATUNCI …”: scrie ce face pietonul DACĂ semaforul este roșu, DACĂ este galben și DACĂ este verde. Care sunt datele de care are nevoie pietonul ca să ia decizia?
7. Ai terminat o felicitare în Paint și vrei să o păstrezi în directorul „Proiecte” din directorul clasei, cu numele felicitare.jpg. Descrie pașii pe care îi urmezi pentru a salva fișierul corect. Ce se poate întâmpla dacă închizi aplicația fără să salvezi?
8. Pentru un proiect despre animale, cauți pe Internet imaginea unei bufnițe pe care vrei să o folosești în Paint. a) Scrie pașii prin care găsești imaginea și o aduci în Paint. b) Scrie două reguli de siguranță sau de respectare a drepturilor de autor pe care trebuie să le respecți când folosești imagini de pe Internet.