Evaluare. Test – lectură, vocabular și redactare pe baza unei poezii despre lumea animalelor
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 8-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește cu atenție poezia de mai jos. Apoi răspunde, în 2–3 enunțuri: ce își dorește melcul la început și ce descoperă el în final? Melcul călător A fost odată un melc grăbit Ce s-a gândit să plece-n lume, hotărât. Și-a pus în casă o frunză, o picătură, Și-a zis: „Ajung la mare până la căldură!” A mers o zi, a mers și-o noapte, A mers încet, ascultând ale ierbii șoapte, Dar când privi în urmă, trist și obosit, Văzu că de sub frunză nu s-a clintit. O furnică râse de pe-o tulpină: „Mai bine stai, că-ți ține casa umbră și lumină!”
2. Precizează starea de spirit a melcului din versurile „Dar când privi în urmă, trist și obosit, / Văzu că de sub frunză nu s-a clintit.” Explică, în 2–3 enunțuri, ce cuvinte din aceste versuri te-au ajutat să răspunzi.
3. Precizează tipul de rimă din versurile următoare și susține-ți afirmația cu un exemplu de cuvinte care rimează: „A mers o zi, a mers și-o noapte, A mers încet, ascultând ale ierbii șoapte, Dar când privi în urmă, trist și obosit, Văzu că de sub frunză nu s-a clintit.”
4. Scrie câte un sinonim pentru fiecare dintre următoarele cuvinte din poezia „Melcul călător”: grăbit, hotărât, obosit, s-a clintit. Sinonimul trebuie să se potrivească sensului din text.
5. Scrie câte un enunț pentru fiecare cuvânt din perechile de paronime de mai jos, astfel încât să se vadă clar diferența de sens: original / originar; a emigra / a imigra.
6. Verbul „a merge” apare de mai multe ori în poezia „Melcul călător”, cu sens propriu: „A mers o zi, a mers și-o noapte”. Alcătuiește două enunțuri proprii: unul în care verbul „a merge” are sens propriu și unul în care are sens figurat. Subliniază verbul în fiecare enunț și precizează sensul pe care îl are.
7. Prezintă, în 50–80 de cuvinte, opinia ta despre motivul pentru care scriitorii aleg adesea animale ca personaje în poezii, fabule sau povești. Pornește de la experiența ta de lectură și dă un exemplu dintr-o operă din literatura română, maternă (maghiară) sau universală.
8. Redactează, în 70–120 de cuvinte, opinia ta despre felul în care lumea animalelor se aseamănă cu lumea oamenilor, pe baza poeziei „Melcul călător” de la itemul 1 și a unui text din literatura română, maternă sau universală. Vei avea în vedere: să numești două trăsături ale textului liric; să ilustrezi cele două trăsături cu exemple din poezia „Melcul călător”; să respecți normele de redactare (unitatea compoziției, coerența, ortografia și punctuația). Compunerea nu va avea titlu sau motto.