Oameni și fapte: Nadia Comăneci și sportivii care au devenit modele
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 8-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește textul de mai jos și răspunde, în enunțuri complete, la întrebări. „Nadia Comăneci s-a născut în anul 1961, la Onești, într-o familie simplă. În copilărie era foarte energică: alerga toată ziua și se cățăra prin copaci. A fost descoperită de antrenorii Béla și Márta Károlyi. La sala de sport muncea mult și repeta exercițiile de zeci de ori. La primul ei concurs a căzut de pe bârnă, dar nu a renunțat. În 1976, la Jocurile Olimpice de la Montreal, a primit prima notă de 10 din istoria gimnasticii olimpice. Tabela de marcaj nu putea afișa nota 10, așa că a arătat 1.00.” a) Unde a copilărit Nadia Comăneci și în ce fel de familie? b) Ce s-a întâmplat la primul ei concurs? c) De ce a afișat tabela de marcaj nota 1.00?
2. Despre Nadia Comăneci se spune că, la numai 14 ani, a devenit „zeița gimnasticii mondiale”. Explică, în 30–50 de cuvinte, sensul acestei expresii. Precizează dacă cuvântul „zeiță” este folosit aici cu sens propriu sau cu sens figurat și motivează-ți răspunsul.
3. Povestea Nadiei Comăneci arată mai multe calități ale unui om de succes. Numește trei valori sau calități pe care le promovează această poveste, de exemplu calități legate de muncă, de eșec sau de curaj. Pentru fiecare, scrie un enunț care arată cum se vede această calitate în viața sportivei. Folosește informațiile din textul de la itemul 1: copilăria energică, antrenamentele lungi, căderea de la primul concurs și nota 10 de la Montreal.
4. Alege un sportiv român renumit, de exemplu Gheorghe Hagi, Simona Halep, Ivan Patzaichin sau David Popovici, și un sportiv maghiar renumit, de exemplu Puskás Ferenc, Papp László, Egerszegi Krisztina sau Hosszú Katinka. Pentru fiecare, scrie sportul practicat și o performanță importantă. Apoi formulează, în 2–3 enunțuri, o asemănare între cei doi: o valoare sau o calitate comună.
5. Pornind de la exemplul Nadiei Comăneci și de la experiența ta, scrie cinci sfaturi pentru elevii de clasa a VIII-a care se pregătesc pentru Evaluarea Națională. Fiecare sfat trebuie să fie un enunț complet. Folosește cel puțin două verbe la modul imperativ (de exemplu: „Nu renunța…”) și cel puțin două verbe la modul conjunctiv (de exemplu: „Să…”).
6. Nadia Comăneci a căzut la primul ei concurs, dar a ajuns campioană olimpică. Crezi că un eșec te poate face mai puternic? Redactează un text de 60–80 de cuvinte în care: formulezi clar opinia ta; aduci două argumente, iar unul dintre ele se referă la povestea Nadiei Comăneci; folosești cel puțin doi conectori (de exemplu: în primul rând, în al doilea rând, deoarece, prin urmare, așadar); scrii o concluzie.
7. Alcătuiește patru enunțuri cu tema sport: două cu verbul „a cădea” și două cu verbul „a urca”. În fiecare pereche, primul enunț folosește verbul cu sens propriu, iar al doilea cu sens figurat. Exemple de sens figurat: „a cădea pe locul al patrulea”, „a urca în clasament”. Precizează sensul după fiecare enunț.
8. Antrenorii Nadiei Comăneci, Béla și Márta Károlyi, erau maghiari născuți în România. Explică, în 40–60 de cuvinte, ce arată această colaborare dintre o sportivă româncă și antrenori de etnie maghiară despre relația dintre culturi. Apoi scrie echivalentul în limba maghiară al cuvintelor: „antrenament”, „medalie”, „campion”, „perseverență”.