Evaluare: figuri de stil, emoții, sunete, litere, silabe și cratimă
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește, cu atenție, textul următor: „Era o seară de iarnă. Vântul cânta printre crengile brazilor, iar luna zâmbea din spatele norilor. Pe uliță, o sanie trecea încet spre casa bunicilor.” Transcrie cele două personificări din text. Explică, într-un enunț, de ce una dintre ele este personificare.
2. Completează fiecare structură cu o comparație creată de tine: a) Zăpada strălucea în lumina lunii .... b) Sania aluneca pe drumul înghețat .... c) Stelele clipeau pe cer ....
3. Ordonează alfabetic cuvintele următoare: sanie, ger, brad, zăpadă, stea, gheață, bucurie, seară.
4. Scrie câte litere și câte sunete are fiecare dintre cuvintele următoare: chenar, ghete, ceață, pădure. Apoi precizează care dintre aceste cuvinte are același număr de litere și de sunete.
5. Precizează tipul fiecărui sunet (vocală, consoană sau semivocală) din cuvintele: seară, iarnă, lumină.
6. Explică rolul cratimei în fiecare dintre structurile următoare, din enunțul „N-am văzut cum s-a lăsat seara, dă-mi lanterna!”: a) n-am; b) s-a; c) dă-mi.
7. Desparte în silabe cuvintele: zăpadă, luceafăr, iarnă, poveste, ceață, copii.
8. Scrie un text de 60–80 de cuvinte în care să prezinți o seară de iarnă petrecută la bunici, reală sau imaginară. În textul tău: • folosește o comparație și o personificare, pe care le vei sublinia; • numește cel puțin o emoție pe care ai trăit-o (de exemplu: bucurie, încântare, dor, melancolie); • respectă structura unei compuneri (introducere, cuprins, încheiere) și regulile de ortografie și de punctuație.