Perfectul simplu și mai-mult-ca-perfectul
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește fragmentul de mai jos: „Vrăjitorul bătu de trei ori din palme. Ușa castelului, pe care o încuiase cu o zi înainte, se deschise încet. Prințesa ieși în grădină și văzu că florile, pe care le udase dimineața, se ofiliseră.” Scrie în două coloane verbele la modul indicativ: în prima coloană, verbele la timpul perfect simplu; în a doua coloană, verbele la timpul mai-mult-ca-perfect.
2. Conjugă verbul „a citi” la modul indicativ, timpul perfect simplu, și verbul „a face” la modul indicativ, timpul mai-mult-ca-perfect, la toate persoanele, la singular și la plural.
3. Textul de mai jos are cinci greșeli de formă la verbele la perfect simplu și la mai-mult-ca-perfect. Găsește-le și rescrie textul corect: „Eu sosi primul la serbare, iar tu venisei după noi. Profesorul ne spuse că noi pregătisem un program frumos și că voi învățaseți bine poeziile. La final, eu le mulțumi colegilor.”
4. Grupează verbele de mai jos după timpul modului indicativ (prezent, imperfect, perfect compus, perfect simplu, mai-mult-ca-perfect): alergară, cântasem, desenam, auzii, scrisese, vorbiți, am zâmbit, plimbarăți, terminaseși, citea.
5. Completează spațiile punctate cu verbele dintre paranteze, la modul indicativ, timpul mai-mult-ca-perfect, potrivit persoanei din enunț: a) Când am ajuns la gară, trenul (a pleca) ... . b) Voi (a termina) ... tema înainte să înceapă filmul. c) Tu (a promite) ... că vii devreme. d) Noi (a ști) ... deja vestea.
6. Rescrie enunțul următor, trecând verbele de la perfectul compus la perfectul simplu: „Lupul a alergat prin pădure, a ajuns la casa bunicii și a bătut la ușă.”
7. a) Citește enunțul: „Când Ana intră în clasă, lecția începuse.” Precizează care acțiune s-a petrecut prima. Explică răspunsul, pornind de la ce exprimă timpul mai-mult-ca-perfect. b) Un copil din Oltenia îi spune prietenului: „Mâncai acum o oră.” Ce fel de acțiune exprimă aici perfectul simplu? Prin ce se deosebește această folosire de cea din basme?
8. Scrie un text narativ de 5–6 enunțuri despre un joc la care au participat doi copii, povestit la persoana a III-a. Folosește cel puțin trei verbe la perfect simplu și cel puțin două verbe la mai-mult-ca-perfect. Subliniază o dată verbele la perfect simplu și de două ori verbele la mai-mult-ca-perfect.