Pronumele de politețe
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Identifică și transcrie pronumele de politețe din enunțurile următoare: a. – Dumneavoastră ați citit romanul acesta, doamnă profesoară? b. Dumnealui ne-a împrumutat câteva cărți de aventuri. c. – Unde ți-ai lăsat dumneata ochelarii, bunicule? d. Am vorbit cu dumneaei despre concursul de lectură. e. Părerea dumitale contează mult pentru noi. f. Dumnealor au organizat întâlnirea cu scriitorul. g. Dânsa ne-a recomandat o carte despre călătorii.
2. Pentru fiecare pronume de politețe identificat la itemul 1, precizează persoana, numărul și genul. Dacă genul nu poate fi stabilit din forma pronumelui, scrie acest lucru.
3. Completează spațiile libere cu forma potrivită a pronumelui de politețe, aleasă din lista: dumneata, dumnealui, dumneaei, dumneavoastră, dumnealor. Fiecare formă se folosește o singură dată. a. Doamnă directoare, … ne-ați promis o vizită la biblioteca județeană. b. Bunicule, ce carte ai citit … în tinerețe? c. Domnul Popescu este scriitor; … a scris multe povești pentru copii. d. Doamna Ionescu este bibliotecara școlii; … ne recomandă mereu cărți noi. e. Părinții lui Andrei sunt medici; … lucrează la spitalul din oraș.
4. Rescrie enunțurile, înlocuind pronumele personale cu pronumele de politețe din paranteză. Apoi precizează ce altă parte de vorbire și-a schimbat forma și în care enunțuri s-a produs schimbarea. a. Tu citești o carte interesantă. (dumneavoastră) b. El ne-a explicat lecția. (dumnealui) c. Ea a primit un premiu pentru poezie. (dumneaei) d. Tu ești invitat la serbarea școlii. (dumneavoastră)
5. a. Scrie forma întreagă a următoarelor abrevieri ale pronumelor de politețe: d-ta, d-lui, d-ei, dvs., d-lor. b. Explică diferența de sens și de scriere dintre cuvintele subliniate din enunțurile: „I-am înapoiat cartea dlui Ionescu.” și „Am citit cartea d-lui de mai multe ori.”
6. Alege forma de adresare potrivită pentru fiecare situație și motivează alegerea făcută într-un enunț: a. vorbești cu bunica ta, într-o discuție caldă și familiară; b. te adresezi directorului școlii, la festivitatea de premiere; c. scrii o scrisoare oficială către rege; d. îi povestești unui prieten despre o vecină în vârstă care ți-a dăruit o carte.
7. Citește dialogul de mai jos. Transcrie separat pronumele personale (inclusiv formele lor scurte) și pronumele de politețe, precizând persoana și numărul fiecăruia. – Bună ziua, domnule Matei! Dumneavoastră ați scris cartea aceasta? – Da, eu am scris-o. – Doamna învățătoare ne-a vorbit despre ea. Dumneaei spune că povestea dumneavoastră i-a plăcut mult. – Mulțumesc! Tu ai citit-o? – Da, și colegii o citesc acum. Ei vor să vă cunoască.
8. Imaginează-ți că mergi la biblioteca orașului și îi ceri bibliotecarei sfaturi despre o carte potrivită pentru vacanță. Scrie un dialog de 6–8 replici în care să folosești cel puțin patru pronume de politețe diferite (cel puțin unul de persoana a II-a și unul de persoana a III-a). Subliniază pronumele de politețe. Respectă regulile de scriere a dialogului (linia de dialog, semnele de punctuație) și scrierea corectă a pronumelor.