Recapitulare: coordonatele spațio-temporale, ideile principale, subiectul, predicatul și atributul
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește cu atenție textul următor: „Într-o dimineață de toamnă, Ilinca a pornit spre casa bunicilor, aflată la marginea satului Valea Mare. Drumul trecea printr-o pădure deasă de fagi. Pe la amiază, fetița a zărit, lângă un stejar bătrân, o fântână veche, acoperită cu mușchi. Apa ei strălucea ciudat, ca argintul. Ilinca s-a aplecat și a privit în adâncul fântânii. Acolo, în loc de chipul său, a văzut o bufniță albă. — Cine ești tu? a întrebat fetița, uimită. — Sunt paznica pădurii, i-a răspuns pasărea. De o sută de ani aștept un copil curajos.” Transcrie din text reperele spațiale și reperele temporale. Grupează-le pe două coloane: în coloana „Timp” scrie cel puțin trei repere temporale, iar în coloana „Spațiu” cel puțin patru repere spațiale.
2. Pornind de la textul de la itemul 1, justifică, în 10-20 de cuvinte, dacă reperele spațio-temporale sunt reale sau imaginare și dacă sunt exacte sau nedeterminate. Folosește în justificare cel puțin un exemplu din text.
3. Formulează trei idei principale pe baza textului de la itemul 1. Respectă ordinea în care se petrec întâmplările și include în fiecare idee câte un reper temporal sau spațial.
4. Imaginează-ți ce se întâmplă mai departe cu Ilinca și bufnița, personajele din textul de la itemul 1. Scrie o continuare a povestirii, de minimum 80 de cuvinte. În textul tău: - precizează cel puțin un reper de timp și unul de spațiu; - prezintă întâmplările în ordinea în care se petrec; - folosește cel puțin o replică de dialog, scrisă corect, cu linie de dialog; - respectă normele de ortografie și de punctuație.
5. Citește anunțul următor: „Sâmbătă, 12 octombrie, la ora 10:00, în Parcul Copilăriei din orașul nostru, va avea loc Festivalul Cărții pentru Copii. Participanții vor întâlni scriitori, vor asculta povești și vor primi semne de carte. Intrarea este liberă.” a) Transcrie din anunț două repere temporale și un reper spațial. b) Precizează dacă aceste repere sunt exacte sau nedeterminate și justifică răspunsul în 10-15 cuvinte. c) Explică, într-un enunț, prin ce se deosebesc reperele din acest anunț de cele din textul de la itemul 1 („Într-o dimineață de toamnă”, „De o sută de ani”).
6. Identifică subiectul și predicatul din fiecare propoziție de mai jos. Precizează partea de vorbire prin care este exprimat subiectul, iar pentru verbul care exprimă predicatul precizează modul și timpul. a) Pe la amiază, fetița a zărit o fântână veche. b) Apa strălucea ciudat. c) De o sută de ani aștept un copil curajos.
7. a) Identifică atributele din enunțurile de mai jos și precizează prin ce parte de vorbire este exprimat fiecare: - Drumul trecea printr-o pădure deasă de fagi. - Ilinca a văzut o bufniță albă. b) Rescrie enunțul „I-a răspuns pasărea.”. Adaugă substantivului „pasărea” un atribut exprimat prin adjectiv la gradul superlativ absolut.
8. Rezolvă următoarele transformări: a) Transformă propoziția dezvoltată „Bufnița albă a zburat peste stejarul bătrân.” în propoziție simplă. b) Rescrie propoziția „Ilinca a privit în adâncul fântânii.”, astfel încât subiectul să fie exprimat prin pronume personal de persoana a III-a, numărul singular. c) Rescrie propoziția „Fetița a zărit o fântână veche.”, trecând la numărul plural substantivul care exprimă subiectul și verbul care exprimă predicatul.