Subiectul. Acordul predicatului cu subiectul
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește, cu atenție, textul următor: „Dimineața, Ana și Mihai au pornit spre bibliotecă. Bibliotecara îi aștepta la intrare. Ea le-a recomandat o carte despre zeii Olimpului. Primul a ales legenda lui Hercule. Doi dintre colegii lor au venit mai târziu. Dumneaei i-a lăudat pentru curiozitate.” Transcrie subiectul fiecăruia dintre cele șase enunțuri. Precizează, pentru fiecare, dacă este subiect simplu sau subiect multiplu.
2. Folosește textul de la itemul 1. Precizează prin ce parte de vorbire este exprimat fiecare subiect identificat. Alege dintre: substantiv comun, substantiv propriu, pronume personal, pronume de politețe, numeral cardinal cu valoare pronominală, numeral ordinal cu valoare pronominală.
3. Transformă verbele dintre paranteze la modul și timpul indicate, astfel încât să realizezi acordul predicatului cu subiectul: a) Bunicul și bunica (a lucra – indicativ prezent) în grădină. b) Tu și ea (a câștiga – indicativ perfect compus) concursul. c) Eu și voi (a merge – indicativ viitor) în excursie. d) Florile din vază (a se ofili – indicativ prezent). e) Al treilea (a sosi – indicativ perfect compus) ultimul. f) Dumneavoastră (a fi – indicativ prezent) invitații noștri.
4. Citește enunțurile de mai jos. Precizează care dintre ele respectă acordul predicatului cu subiectul și care nu. Rescrie corect enunțurile greșite. a) Mama și tata a plecat la serviciu. b) Ploaia și vântul au stricat florile. c) Elevii clasei a cincea a participat la concurs. d) Tu și eu mergeți la film. e) Lui Andrei îi place cărțile de aventuri. f) Mie îmi plac merele.
5. Explică, în 2-3 enunțuri, de ce verbul este la persoana și numărul indicate în fiecare dintre propozițiile următoare: a) Voi și ei ați câștigat meciul. (persoana a II-a, numărul plural) b) Eu și ea am scris o scrisoare. (persoana I, numărul plural) Apoi completează corect propoziția: Tu și eu ... (a cânta – indicativ prezent) în corul școlii.
6. Alcătuiește câte o propoziție în care subiectul să fie exprimat prin: a) substantiv propriu; b) pronume de politețe; c) numeral cardinal cu valoare pronominală; d) numeral ordinal cu valoare pronominală. Subliniază subiectul din fiecare propoziție și verifică dacă predicatul se acordă cu el.
7. Pornește de la propoziția: Fratele meu citește o poveste. a) Rescrie propoziția astfel încât subiectul să devină multiplu. b) Rescrie propoziția astfel încât subiectul să fie exprimat prin pronume personal de persoana a II-a, numărul singular. c) Explică ce modificări ai făcut în fiecare caz pentru ca propozițiile să fie corecte.
8. Redactează un text de 4-5 enunțuri despre o activitate făcută împreună cu prietenii sau cu familia. Folosește cel puțin un subiect simplu și cel puțin un subiect multiplu. Subliniază subiectele și verifică acordul predicatelor cu ele.