Recapitulare inițială – textul, vocabularul și gramatica, pornind de la tema toamnei
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 6-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește fragmentele de mai jos: A. „Când s-a întors de la școală, Mihai a găsit în curte o arici rătăcit printre frunze. L-a luat cu grijă și l-a dus în grădina bunicii.” B. „Parcul era îmbrăcat în aramă. Arțarii aveau frunze roșii ca jarul, iar aleile erau acoperite de un covor moale și foșnitor.” C. „Toamna, frunzele își schimbă culoarea, deoarece copacii nu mai produc clorofilă. Pigmenții galbeni și roșii, ascunși până atunci, devin vizibili.” Stabilește pentru fiecare fragment dacă este text narativ, descriptiv sau explicativ. Motivează fiecare alegere într-un enunț.
2. Citește enunțurile următoare: a. „Vântul fluieră supărat printre crengile goale.” b. „Frunzele cad ca niște fluturi obosiți.” c. „Ploaia bate politicos la fereastră.” d. „Ceața s-a așezat peste sat precum o pătură de lână.” Precizează figura de stil (comparație sau personificare) din fiecare enunț. Explică, pentru un enunț ales de tine, cum ai recunoscut figura de stil.
3. Desparte în silabe cuvintele: frunziș, castane, cocoarele, alunecă, înserare, vânturile, toamna. Apoi precizează câte silabe are fiecare cuvânt.
4. Citește enunțul: „Copacii triști își leapădă frunzele, iar copiii aleargă veseli prin parcul pustiu.” a. Scrie câte un sinonim contextual pentru cuvintele: triști, leapădă, aleargă. b. Scrie câte un antonim pentru cuvintele: veseli, pustiu. c. Alcătuiește un enunț în care să folosești unul dintre antonimele găsite.
5. Se dă lista de cuvinte: ploaie, caiet, ceață, brumă, bunic, vânt, lingură, burniță, grindină, tablă. a. Selectează cuvintele care aparțin câmpului lexical al vremii (fenomenelor naturii). b. Adaugă încă două cuvinte care aparțin aceluiași câmp lexical. c. Alege două dintre cuvintele care nu se potrivesc și precizează cărui câmp lexical îi aparțin.
6. Citește textul: „Dumneavoastră ați văzut ieri prima brumă? Noi am cules trei coșuri cu mere roșii, iar Ana le-a dus acasă.” Precizează ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele: Dumneavoastră, ați văzut, prima, brumă, Noi, trei, roșii, Ana. Acolo unde este cazul, precizează felul (de exemplu: substantiv comun/propriu, numeral cardinal/ordinal).
7. a. În propoziția „Vântul rece scutură crengile.”, identifică subiectul, predicatul verbal și atributul. Precizează prin ce parte de vorbire este exprimat fiecare. b. Precizează tipul fiecăruia dintre enunțurile următoare (asertiv, interogativ, exclamativ sau imperativ): 1. „Ce frumos strălucesc frunzele aurii!” 2. „Îmbracă-te gros, că afară e frig!” 3. „Când pleacă rândunelele spre țările calde?” 4. „Cocorii zboară în formă de V.”
8. Redactează un text de 80–100 de cuvinte, cu titlul „O zi de toamnă”, în care să prezinți o întâmplare petrecută într-o zi de toamnă și locul în care s-a petrecut. În textul tău trebuie să folosești: • o comparație; • o personificare; • un enunț exclamativ; • un verb la modul indicativ, timpul perfect compus. Subliniază fiecare dintre aceste elemente. Respectă regulile de ortografie și de punctuație.