Alte pronume și adjective pronominale – forme corecte
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește textul de mai jos. Identifică pronumele și adjectivele pronominale scrise îngroșat. Precizează felul fiecăruia: interogativ, relativ, nehotărât, negativ sau de întărire. Spune și dacă e pronume sau adjectiv pronominal. „— **Cine** a lăsat ușa deschisă? întrebă bunicul. **Nimeni** nu răspunse. **Fiecare** copil se uita la **altul**. În cele din urmă, Andrei, **care** stătea lângă fereastră, recunoscu: — Eu **însumi** am uitat-o așa. Nu credeam că se va întâmpla **ceva**.”
2. Transcrie enunțurile și completează spațiile libere cu forma potrivită de genitiv a pronumelui interogativ cine: al cui, a cui, ai cui, ale cui. a. ... umbrelă a rămas în clasă? b. ... caiete sunt pe catedră? c. ... câine latră toată noaptea? d. ... frați au câștigat concursul de șah? e. ... desen a fost expus pe holul școlii? f. ... idee a fost să plecăm mai devreme?
3. Transcrie enunțurile și completează spațiile libere cu pronumele relativ care în cazul genitiv, precedat de articolul posesiv genitival. a. Băiatul ... bicicletă a fost furată a anunțat poliția. b. Fata ... părinți sunt medici vrea să devină actriță. c. Munții ... vârfuri sunt acoperite de zăpadă par ireali. d. Școala ... director a fost premiat se află în centrul orașului. e. Copacul ... frunze au îngălbenit va fi tăiat. f. Prietenele ... frate este pilot au venit în vizită. Explică în 2-3 rânduri cum s-a făcut acordul pentru forma de la punctul a.
4. Transcrie enunțurile și alege varianta corectă dintre cele două. a. Niciun / Nici un elev nu a lipsit de la serbare. b. Aceasta este prietena care / pe care am întâlnit-o în tabără. c. Fiecare / Fie care participant a primit o diplomă. d. N-am înțeles cea ce / ceea ce mi-ai spus. e. Nicio / Nici o fată nu a vrut să cânte prima. f. Vreun / Vre un coleg te-a ajutat la proiect? g. Am citit romanul al cărei / a cărei autoare a primit un premiu. h. Un domn oare care / oarecare a întrebat de tine.
5. Transcrie enunțurile și completează spațiile libere cu forma potrivită a adjectivului pronominal de întărire. a. Noi (masc.) ... am construit căsuța din copac. b. Tu (fem.) ... ți-ai ales rochia pentru bal. c. Lui ... i s-a părut ciudată întâmplarea. d. Directoarei ... i-a fost adresată scrisoarea. e. Voi (masc.) ... ați propus această excursie. f. Eu (masc.) ... nu știu răspunsul. g. Fetele ... au pregătit decorurile pentru serbare.
6. Fiecare dintre enunțurile de mai jos conține o greșeală în folosirea pronumelor sau a adjectivelor pronominale. Găsește greșeala, scrie forma corectă și explică pe scurt regula încălcată. a. Omul care l-am salutat era vecinul nostru. b. Ea însuși a recunoscut greșeala. c. Nici o veste nu a sosit de la el. d. Colega mea, a cărui mamă este medic, ne-a explicat lecția. e. Cine-va a sunat la ușă aseară. f. Voi (fem.) înșivă v-ați convins de adevăr.
7. Transcrie enunțurile și completează spațiile libere cu una dintre formele: careva, care va, care v-a, ceva, ce va, ce v-a, oricare. Fiecare formă se folosește o singură dată. a. Nu știu ... spune directorul mâine. b. ... dintre voi a văzut cheile mele? c. Vreau să-ți dau ... de ronțăit pe drum. d. Spuneți-mi ... spus profesorul la ora trecută. e. Elevul ... câștiga concursul va primi o carte. f. Colegul ... ajutat ieri a venit și astăzi? g. Poți alege ... culoare dorești pentru afiș.
8. Scrie un text de 6-8 enunțuri, sub forma unui mesaj către un prieten, în care să povestești o excursie cu clasa. Folosește în text: - un pronume interogativ; - pronumele relativ care în acuzativ, precedat de prepoziția pe; - o formă de genitiv a pronumelui relativ care, cu articol posesiv (de exemplu: al cărui, a cărei, ale căror); - un adjectiv pronominal negativ; - un adjectiv pronominal de întărire; - un pronume nehotărât compus. Subliniază aceste cuvinte și scrie deasupra fiecăruia felul lui.