Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, INTUITEXT, lecția „Circumstanțialul de loc. Circumstanțialul de timp. Circumstanțialul de mod”, paginile 196–198.

Circumstanțialul de loc, circumstanțialul de timp și circumstanțialul de mod

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Transcrie circumstanțialele de loc din enunțurile următoare. Pentru fiecare, precizează partea de vorbire prin care este exprimat și, unde este cazul, cazul în care se află. a) Pe malul lacului, copiii au ridicat corturile. b) Am așteptat afară. c) Zmeul zbura deasupra caselor. d) Mă așez lângă tine. e) Pisica s-a ascuns sub pat.

  2. 2. Transcrie circumstanțialele de timp din enunțurile următoare. Pentru fiecare, precizează partea de vorbire sau forma verbală nepersonală prin care este exprimat. a) Ieri am vizitat muzeul satului. b) Înaintea concertului, muzicienii au repetat. c) Terminând tema, a ieșit la joacă. d) Am intrat în sală înainte de a începe filmul. e) Am plecat de la petrecere după ei.

  3. 3. Transcrie circumstanțialele de mod din enunțurile următoare. Pentru fiecare, precizează partea de vorbire sau forma verbală nepersonală prin care este exprimat. a) Bunica vorbea încet. b) Elevii au ascultat povestea cu atenție. c) Fata cântă ca o privighetoare. d) A ieșit din clasă fără a saluta. e) Copiii veneau spre noi alergând. f) Fratele meu nu gândește ca noi.

  4. 4. Transcrie enunțurile, alegând forma corectă dintre cele aflate în paranteză: a) Zmeul plutea (deasupra / de-asupra) copacilor. b) Mingea s-a rostogolit (dedesuptul / dedesubtul) mesei. c) Ne-am plimbat (dealungul / de-a lungul) râului. d) Nu te-am mai văzut (demult / de mult)! e) Vom merge (când va / cândva) la mare împreună.

  5. 5. Precizează felul fiecărui circumstanțial scris între ghilimele (de loc, de timp sau de mod): a) Muncea «cât trei». b) «Coborând dealul», a zărit satul. c) Câinele alerga «în jurul blocului». d) Doctorul i-a vorbit «cu blândețe». e) «Odinioară», aici se afla o moară. f) «Pe aici» trece trenul spre munte.

  6. 6. Precizează cuvântul determinat de circumstanțialul scris între ghilimele și partea de vorbire a acestui cuvânt (verb, adjectiv, adjectiv participial sau interjecție predicativă): a) Haideți «afară»! b) Florile udate «zilnic» au înflorit. c) Copilul citește «atent». d) Tabla este curată «acum».

  7. 7. Alcătuiește câte un enunț în care: a) adverbul «acolo» să fie circumstanțial de loc; b) un substantiv în cazul genitiv să fie circumstanțial de timp; c) un verb la gerunziu să fie circumstanțial de mod; d) un pronume în cazul acuzativ să fie circumstanțial de loc; e) un verb la infinitiv să fie circumstanțial de timp.

  8. 8. Redactează un text de 60–80 de cuvinte în care să prezinți o excursie făcută împreună cu familia sau cu colegii. Folosește cel puțin două circumstanțiale de loc, două circumstanțiale de timp și două circumstanțiale de mod. Subliniază-le și notează deasupra fiecăruia felul lui (L – loc, T – timp, M – mod).

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă