Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română clasa a VII-a”, GRUP EDITORIAL LITERA, lecția „Pronumele și adjectivul pronominal demonstrativ”, paginile 150–151.

Pronumele și adjectivul pronominal demonstrativ

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește textul de mai jos. Scrie pronumele demonstrative din text și precizează felul fiecăruia (de apropiere, de depărtare, de identitate sau de diferențiere). „Aceasta este sala de spectacole a școlii. Ceilalți au ajuns deja la repetiție. Acela de lângă scenă este regizorul. Rolul meu este același ca anul trecut. Costumul meu este roșu, iar al celeilalte este verde.”

  2. 2. Precizează cazul și funcția sintactică a pronumelor demonstrative din enunțurile următoare: a. Biletele celorlalți au fost verificate la intrare. b. Am vorbit cu aceea despre piesa de teatru. c. Acestuia i-am dat rolul principal. d. Spectatorii de azi erau aceiași. e. Am aplaudat-o pe aceasta la final. f. Datorită acelora, spectacolul a avut succes.

  3. 3. Precizează dacă fiecare cuvânt demonstrativ din enunțurile de mai jos este pronume sau adjectiv pronominal demonstrativ. Pentru fiecare adjectiv pronominal, scrie substantivul pe care îl determină. a. Actorul acesta joacă mai bine decât acela. b. Celorlalți spectatori le-a plăcut piesa, nu și acelora din spate. c. Aceeași actriță a jucat în ambele piese, iar pe aceea am văzut-o abia ieri. d. Am citit piesa aceasta, iar pe cealaltă o voi citi mâine.

  4. 4. Alcătuiește câte două enunțuri cu fiecare dintre formele: acesteia, aceiași, celeilalte, acelea. În primul enunț, forma să fie pronume demonstrativ, iar în al doilea, adjectiv pronominal demonstrativ. Precizează funcția sintactică a cuvântului în fiecare enunț.

  5. 5. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor cel, cea, cei, cele din enunțurile de mai jos: pronume demonstrativ (formă semiindependentă) sau articol demonstrativ. Justifică fiecare răspuns. a. Cel din primul rând a râs tot timpul. b. Ștefan cel Mare este personajul principal al piesei. c. Cele patru actrițe au primit flori. d. Aceasta este cea mai frumoasă scenă din spectacol. e. Decorul cel nou a impresionat publicul. f. Cea cu rochie albastră este sufleuza.

  6. 6. Alege forma corectă și scrie enunțurile în caiet. Explică pe scurt alegerea făcută la punctele a și b. a. Rolul actriței aceea/aceleia a fost cel mai greu. b. Aceiași/Aceeași spectatori au revenit la fiecare reprezentație. c. Le-am mulțumit celorlalți/celorlalte colegi pentru ajutor. d. Costumele acelea/aceleia au fost cusute de mama mea. e. Am primit aceleaș/aceleași bilete ca anul trecut. f. Scenei aceasta/acesteia i s-a schimbat decorul.

  7. 7. Textul de mai jos conține forme ale pronumelui demonstrativ specifice limbii vorbite. Rescrie textul, înlocuind aceste forme cu formele corespunzătoare din limba literară. Apoi explică, într-un enunț, în ce situații de comunicare nu sunt potrivite formele din limba vorbită. „Ăla de acolo e prietenul meu, iar aia cu ochelari e sora lui. Ăștia doi au venit cu ăilalți la spectacol. Astea sunt biletele lor.”

  8. 8. Redactează un text de 6–8 rânduri în care să povestești o întâmplare petrecută la un spectacol de teatru (la școală sau la un teatru din orașul tău). Folosește cel puțin patru pronume demonstrative de feluri diferite (de apropiere, de depărtare, de identitate, de diferențiere) și cel puțin două adjective pronominale demonstrative. Subliniază pronumele cu o linie și adjectivele pronominale cu două linii, apoi precizează cazul și funcția sintactică pentru două dintre pronume.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă