Pronumele și adjectivul pronominal relativ
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Împarte frazele următoare în propoziții, după modelul din lecție (marchează propozițiile cu 1/, 2/). Stabilește care propoziție este principală și care este secundară (subordonată). Transcrie apoi cuvântul care leagă propoziția subordonată de propoziția de care depinde (elementul de relație). a. Prietenul pe care l-am invitat a sosit devreme. b. Mi-a spus ceea ce aflase de la bunici. c. Nu știm câți spectatori vor veni la spectacol. d. Orașul spre care ne îndreptăm este vestit pentru cetatea lui.
2. Precizează dacă fiecare cuvânt scris între paranteze este pronume relativ sau adjectiv pronominal relativ. Pentru adjectivele pronominale relative, notează substantivul pe care îl determină. a. Nu știu ce carte să aleg pentru vacanță. (ce) b. Spune-mi cine a câștigat concursul! (cine) c. Am aflat câte bilete s-au vândut. (câte) d. Casa în care locuiesc are o grădină mare. (care) e. Întreabă-l care drum duce la cetate! (care) f. Mi-a arătat ce desenase la ora de artă. (ce)
3. Precizează cazul și funcția sintactică a pronumelui relativ din fiecare enunț. a. Băiatul care cântă la pian este fratele meu. b. Muntele pe care l-am urcat era foarte înalt. c. Colegul căruia i-am împrumutat caietul a absentat. d. Știu la ce te gândești acum. e. Orașul din care am venit este mic și liniștit. f. Ziua în care am plecat în excursie a fost ploioasă. g. Fata a cărei bicicletă s-a stricat așteaptă ajutor. h. Nimeni nu bănuia ce va ajunge el peste ani.
4. Aspecte normative. Completează spațiile punctate cu forma potrivită a articolului genitival și a pronumelui relativ „care” în cazul genitiv. Explică, pentru unul dintre enunțuri, cu ce cuvânt se acordă articolul genitival și cu ce cuvânt se acordă pronumele relativ. a. Scriitorul … romane le-am citit a primit un premiu. b. Colega … frate învață în clasa a VIII-a mi-a împrumutat cartea. c. Copiii … părinți au venit la serbare erau fericiți. d. Muzeul … sală principală am vizitat-o a fost renovat. e. Echipa … antrenor ne-a vizitat a câștigat campionatul.
5. Enunțurile următoare conțin greșeli în folosirea pronumelui relativ. Rescrie-le corect și explică pe scurt fiecare greșeală. a. Băiatul care l-am întâlnit în parc este vecinul meu. b. Elevii a căror profesor a fost premiat sunt mândri. c. Fata care i-am dat cartea mi-a mulțumit. d. Prietenul al cărei bunic e pictor m-a invitat la o expoziție.
6. Transformă fiecare propoziție interogativă de mai jos într-o frază enunțiativă, adăugând o propoziție principală (de exemplu: „Vreau să aflu…”, „Spune-mi…”, „Nu știu…”). Precizează ce parte de vorbire este cuvântul subliniat (scris între paranteze) în propoziția inițială și ce parte de vorbire devine în fraza obținută. a. Cine a spart geamul? (cine) b. Ce carte citești? (ce) c. Câți elevi au venit la repetiție? (câți) d. Cui i-ai trimis mesajul? (cui)
7. Citește textul de mai jos, apoi analizează morfologic (parte de vorbire, gen, număr, caz) și sintactic (funcție sintactică) cuvintele scrise între paranteze la final. „Am găsit în pod cufărul în care bunicul își păstra scrisorile. Nu știam ce taine ascunde. Bunica, a cărei amintire îmi este dragă, mi-a spus odată cine i le trimisese.” Cuvinte de analizat: (în) care, ce, a cărei, cine.
8. Redactează un text de 80-100 de cuvinte, cu titlul „O descoperire neașteptată”, în care să folosești trei pronume relative cu funcții sintactice diferite și două adjective pronominale relative. Subliniază cu o linie pronumele relative și cu două linii adjectivele pronominale relative, apoi precizează funcția sintactică a fiecăruia.