Textul narativ literar: Cișmigiu & Comp. de Grigore Băjenaru (capitolul „La Tinerimea Română”)
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Precizează persoana la care se face narațiunea în fragmentul „La Tinerimea Română” și explică, în două-trei enunțuri, ce efect are această alegere asupra felului în care cititorul primește întâmplările. Ilustrează răspunsul cu o secvență din text.
2. Ordonează cronologic următoarele întâmplări din fragment, notând doar literele în ordinea corectă: a. Colegii îl primesc pe Băjenaru cu urale în clasă; b. Tatăl îl ceartă la masă pentru povestea aleasă; c. Profesorul Toma Dicescu le dă elevilor sfaturi pentru concurs; d. Mama îl plimbă cu trăsura prin oraș; e. Naratorul își amintește povestea spusă de Ana; f. Nea Tomiță îl felicită în fața clasei.
3. Transcrie din text două sfaturi pe care profesorul Toma Dicescu le dă elevilor înainte de concurs. Explică, în două-trei enunțuri, de ce crezi că unul dintre aceste sfaturi este util și astăzi, la o lucrare scrisă.
4. Identifică o trăsătură a personajului-narator (elevul Băjenaru), menționând, în unu-două enunțuri, o modalitate de caracterizare (directă sau indirectă) prin care este evidențiată. Ilustrează trăsătura cu o secvență relevantă din text.
5. Compară, în 50-80 de cuvinte, reacția tatălui cu reacția mamei după aflarea veștii despre premiu. Precizează ce arată fiecare reacție despre personajul respectiv și sprijină-ți ideile cu câte un detaliu din text.
6. Explică, în trei-patru enunțuri, de ce momentul în care Nea Tomiță îl felicită pe Băjenaru în fața clasei este important atât pentru elev, cât și pentru profesor. Ține seama de faptul că profesorul se afla în ultimul an de învățământ și că elevul îl necăjise de multe ori.
7. Precizează sensul pe care îl au în text cuvintele „rechizitoriu” și „pomelnic”. Apoi alcătuiește câte un enunț propriu în care să folosești fiecare dintre aceste cuvinte cu sensul din fragment.
8. Crezi că un rezultat neașteptat, precum premiul obținut de Băjenaru, poate schimba felul în care un elev se vede pe sine și felul în care îl văd ceilalți? Argumentează-ți opinia în 60-100 de cuvinte, valorificând cel puțin un fragment din text și legând răspunsul de tema identității.