Textul nonliterar – jurnalul de călătorie
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește, cu atenție, fragmentul de jurnal de călătorie de mai jos. Itemii 1–6 se referă la acest fragment. „12 iulie 2025 Ora 7.30. Am plecat din Tulcea cu un vaporaș spre Sulina. Apa Dunării era liniștită, iar pe maluri stufărișul se legăna ușor în vânt. Ghidul ne-a explicat că Delta Dunării este una dintre cele mai mari zone umede din Europa și că aici trăiesc peste 300 de specii de păsări. Am numărat, în prima oră, cel puțin douăzeci de pelicani! Pe la prânz am ajuns la Sulina, unde am vizitat vechiul far și cimitirul marinarilor. Mi s-a părut un loc trist, dar plin de povești. 13 iulie 2025 Astăzi a plouat toată dimineața. Am stat în pensiune și am gustat borș de pește, preparat după rețeta gazdei noastre, doamna Elena. Seara, cerul s-a înseninat și am mers pe plajă. Niciodată nu am văzut un apus atât de roșu. Mâine ne întoarcem acasă, dar știu că voi reveni.” Transcrie din fragment trei indici temporali și trei indici spațiali. Explică, într-un enunț, de ce acești indici sunt importanți într-un jurnal de călătorie.
2. Pornind de la fragmentul de la itemul 1, numește trei trăsături ale jurnalului de călătorie și ilustrează fiecare trăsătură cu câte o secvență din text.
3. Într-un jurnal de călătorie se îmbină informațiile obiective (date, fapte verificabile) cu impresiile personale ale autorului. Transcrie din fragmentul de la itemul 1 două informații obiective și două impresii personale. Precizează ce cuvinte sau expresii te-au ajutat să recunoști impresiile personale.
4. Explică, în 4–5 enunțuri, de ce fragmentul de la itemul 1 este un text nonliterar. Folosește în explicația ta cel puțin două argumente și raportează-te la diferența dintre un text nonliterar și un text literar (de exemplu, o povestire).
5. Din fragmentul de la itemul 1, transcrie trei verbe la persoana I (singular sau plural) și precizează timpul fiecăruia. Apoi explică ce valoare are prezentul în enunțul „Mâine ne întoarcem acasă” și de ce persoana I este potrivită pentru un jurnal de călătorie.
6. Citește textul de mai jos, preluat dintr-un ghid turistic: „Sulina este cel mai estic oraș al României. Aici pot fi vizitate Farul Vechi, construit în secolul al XIX-lea, și Cimitirul Maritim. Orașul este accesibil doar pe apă, cu nave care pleacă zilnic din Tulcea.” Compară acest text cu fragmentul de jurnal de la itemul 1. Precizează o asemănare și două deosebiri dintre cele două texte. Poți urmări, de exemplu, scopul textului, persoana la care se relatează și prezența sentimentelor autorului.
7. În jurnalul de la itemul 1, autorul notează că a gustat borș de pește, un preparat tradițional din Delta Dunării. Alege o tradiție românească (culinară, un obicei de sărbătoare, un meșteșug etc.) și o tradiție dintr-o altă țară, pe care le cunoști din lecturi, din filme sau din călătorii. Scrie un text de 5–6 enunțuri în care să le compari, precizând cel puțin o asemănare și o deosebire, așa cum ai nota într-un jurnal de călătorie.
8. Redactează două pagini dintr-un jurnal de călătorie, de 120–150 de cuvinte în total, despre o excursie reală sau imaginară într-un loc din România sau din altă țară. În textul tău: – notează data pentru fiecare zi și, cel puțin o dată, ora; – precizează locurile vizitate și traseul parcurs; – include cel puțin o informație obiectivă despre locul vizitat; – exprimă-ți impresiile și sentimentele; – folosește persoana I și respectă normele de ortografie și de punctuație.