Verbul (actualizare): moduri personale, timpuri, persoană, număr, locuțiuni verbale
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește textul de mai jos. Identifică verbele la moduri personale. Precizează pentru fiecare modul, timpul (unde este cazul), persoana și numărul. „Ieri bunicul ne-a povestit despre obiceiurile de iarnă. Când era copil, mergea cu colindul prin tot satul. Ascultați-l cu atenție! Mâine vom pregăti și noi o sorcovă, ca să urăm vecinilor un an bun.”
2. Scrie forma cerută pentru fiecare verb. Apoi integreaz-o într-un enunț propriu. a) a cânta – modul conjunctiv, timpul perfect, pers. a III-a, nr. pl. b) a merge – modul indicativ, timpul perfect simplu, pers. I, nr. sg. c) a dansa – modul indicativ, timpul viitor anterior, pers. a II-a, nr. sg. d) a pleca – modul condițional-optativ, timpul prezent, pers. I, nr. pl. e) a scrie – modul imperativ, forma negativă, pers. a II-a, nr. sg. f) a ști – modul indicativ, timpul mai-mult-ca-perfect, pers. I, nr. pl.
3. Scrie formele de imperativ ale verbelor a face, a veni, a spune și a duce. Pentru fiecare verb, scrie patru forme: afirmativ singular, negativ singular, afirmativ plural și negativ plural. Respectă normele ortografice și pune semnul exclamării după fiecare formă.
4. Pornește de la enunțul „Elevii pregătesc o serbare de Crăciun.” Rescrie-l de cinci ori. De fiecare dată, pune verbul la alt timp al modului indicativ: perfect compus, imperfect, viitor, mai-mult-ca-perfect, perfect simplu. Numește timpul folosit în fiecare enunț.
5. Explică valoarea formei verbale subliniate „am” din fiecare enunț. Precizează dacă este verb auxiliar sau verb de sine stătător. Dacă este auxiliar, numește modul și timpul formei verbale pe care o ajută să se formeze. a) Am citit legenda Babei Dochia. b) Am o colecție de măști populare. c) Am participa la festival, dacă ne-ar invita cineva.
6. Identifică locuțiunea verbală din fiecare enunț. Precizează modul, timpul (unde este cazul), persoana și numărul ei. Înlocuiește apoi locuțiunea cu un verb cu același sens, păstrând forma gramaticală. a) Copiii și-au adus aminte de povestea bunicii. b) Băgați de seamă cum se împletesc cununile de spice! c) Vestitorul a dat de veste în tot satul despre sărbătoare.
7. Enunțurile de mai jos conțin greșeli în folosirea formelor verbale. Rescrie-le corect. Explică pe scurt fiecare corectare. a) Profesorul ne-a cerut să crează un afiș pentru expoziție. b) Nu fă zgomot în timpul spectacolului! c) Meșterii continuie lucrul la poarta de lemn. d) Ași merge la târgul de meșteșuguri, dacă aș avea timp.
8. Redactează un text de 60–80 de cuvinte despre o tradiție sau un obicei din familia ori din localitatea ta. Folosește cel puțin: un verb la imperativ, un verb la conjunctiv, un verb la condițional-optativ, un verb la un timp trecut al indicativului și o locuțiune verbală. Subliniază aceste forme. Precizează pentru fiecare modul și timpul.