Atitudini comunicative. Inteligența emoțională

1. Explică, în 2-3 enunțuri, ce înseamnă asertivitatea în comunicare. Precizează apoi prin ce se deosebește un comportament asertiv de unul agresiv și de unul pasiv.

2. Citește replicile de mai jos, rostite de trei elevi cărora colegul de bancă le cere caietul de teme ca să copieze: A. „Ia-l, n-am ce face… oricum mereu faci cum vrei tu.” B. „Nu-ți dau nimic! Învață și tu, leneșule!” C. „Nu ți-l pot da să copiezi, pentru că nu ar fi corect. Dacă vrei, îți explic în pauză cum am rezolvat.” Precizează tipul de comportament (asertiv, agresiv sau pasiv) ilustrat de fiecare replică și motivează-ți răspunsul pentru fiecare.

3. Citește dialogul următor: „— Mâine mergem la bunici, toată ziua. — Nu vreau! E cel mai plictisitor loc din lume! Nu merg și gata! — Nu vorbi așa cu mine! — Atunci rămân singur acasă! Nu mai sunt copil mic!” a) Numește două emoții pe care le trăiește fiul și o emoție a mamei, așa cum reies din replici. b) Rescrie dialogul, în cel puțin șase replici, astfel încât fiul să comunice asertiv și să dovedească disponibilitate la negociere.

4. Ești căpitanul echipei de baschet a clasei. Cu o zi înainte de un meci important, antrenorul anunță că antrenamentul se mută de după-amiază dimineața devreme, când tu ai ora de pregătire suplimentară la matematică. Descrie, în 60-80 de cuvinte, cum ai reacționa, arătând cum dai dovadă de flexibilitate și ce soluții ai propune pentru rezolvarea situației.

5. Inteligența emoțională ne ajută, în negocierea punctelor de vedere, la recunoașterea emoțiilor, gestionarea lor, manifestarea empatiei, comunicarea eficientă și rezolvarea conflictelor. Alege două dintre aceste componente și ilustrează-le prin câte un exemplu dintr-o situație concretă din viața de elev (la școală, acasă sau între prieteni).

6. Tu și fratele/sora ta trebuie să hotărâți cum vă împărțiți sarcinile din casă în weekend (curățenia camerei, cumpărăturile, scosul câinelui la plimbare, spălatul vaselor). Scrie un dialog de cel puțin opt replici în care cei doi negociază și ajung la un acord avantajos pentru amândoi. Subliniază o replică în care se vede un compromis.

7. Explică, în 50-70 de cuvinte, de ce empatia și ascultarea activă sunt importante într-o dezbatere în care participanții au puncte de vedere opuse. Precizează și două comportamente (verbale, paraverbale sau nonverbale) prin care arăți că îți asculți cu atenție interlocutorul.

8. Ești de acord cu afirmația „Un om care își stăpânește emoțiile comunică mai bine decât unul care își ascunde emoțiile”? Formulează-ți punctul de vedere într-un text argumentativ de 80-120 de cuvinte, cu cel puțin două argumente, valorificând experiența personală sau o carte/un film cunoscut.