Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Limba și literatura română”, S.C. Booklet S.R.L., lecția „Împrumuturi lexicale”, pagina 32.

Împrumuturi lexicale

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 8-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Grupează cuvintele de mai jos în trei categorii: cuvinte moștenite din latină, cuvinte formate în interiorul limbii române și cuvinte împrumutate din alte limbi: apă, frumusețe, laptop, lună, nemuritor, a analiza, a cânta, înflorit, ciorbă. Pentru fiecare categorie, precizează dacă este un mijloc intern sau extern de îmbogățire a vocabularului.

  2. 2. Citește cuvintele de mai jos, împreună cu limba din care provin: proaspăt (slavă), a lipsi (greacă), cafea (turcă), oraș (maghiară), chelner (germană), garaj (franceză), spaghete (italiană), fotbal (engleză). Grupează-le în împrumuturi vechi și împrumuturi noi. Explică, într-un enunț, criteriul pe care l-ai folosit.

  3. 3. Scrie câte un sinonim neologic pentru fiecare dintre cuvintele următoare: folositor, vremelnic, a cerceta, iscusit, însemnătate, a vădi. Alege apoi două dintre perechile de sinonime și alcătuiește câte un enunț cu fiecare neologism.

  4. 4. Rescrie enunțurile de mai jos. Înlocuiește neologismele subliniate cu sinonime mai vechi din limba română, astfel încât sensul enunțului să rămână același. a) Bunicul a rămas taciturn toată seara. b) Câinele vecinului avea o atitudine ostilă față de străini. c) Profesorul ne-a cerut un răspuns concis. d) Peisajul de toamnă părea sumbru. e) Gazda noastră s-a dovedit foarte afabilă.

  5. 5. Neologismele pot fi împrumutate direct din alte limbi sau pot fi create în limba română. Grupează următoarele neologisme în două categorii: (1) neologisme împrumutate; (2) neologisme create în română prin derivare: smartphone, neinteresant, podcast, nefuncțional, playlist, ultrarapid. Explică modul de formare pentru fiecare cuvânt din a doua categorie.

  6. 6. Aspecte normative. Alege forma corectă din fiecare pereche de mai jos: biscuit/biscuite, excursie/escursie, hipermarket/hypermarket, spaghete/spagheți, meci/match. Alcătuiește un enunț cu fiecare formă aleasă. Te poți folosi de DOOM.

  7. 7. Cuvintele următoare sunt împrumutate din limba engleză: deadline, meeting, job, show, follower. Pentru fiecare cuvânt, scrie: a) un echivalent în limba română; b) forma articulată cu articol hotărât la singular, respectând normele de scriere în vigoare.

  8. 8. Unii adolescenți folosesc foarte multe cuvinte englezești atunci când vorbesc în limba română. Redactează un text argumentativ de 60–90 de cuvinte în care să îți exprimi punctul de vedere față de acest obicei. Formulează cel puțin două argumente. Folosește corect în textul tău cel puțin două neologisme și un împrumut vechi, pe care le vei sublinia.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă