Generat din manualul „Matematică”, CD PRESS, lecția „Adunarea și scăderea fracțiilor zecimale finite”, paginile 116–117.

Adunarea și scăderea fracțiilor zecimale finite

Disciplina: MatematicăClasa: a 5-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Așază numerele unul sub altul, respectând ordinul fiecărei cifre, și efectuează: a) 34,27 + 15,8 b) 9,6 + 0,754 c) 72,4 − 18,65 d) 15 − 6,38

  2. 2. Află numărul necunoscut x din fiecare egalitate: a) x + 23,6 = 51 b) x − 8,75 = 14,3 c) 40,2 − x = 17,85

  3. 3. Asociază convenabil termenii și calculează. Precizează ce proprietăți ale adunării ai folosit. A = 14,3 + 27,85 + 5,7 + 12,15 B = 3,46 + 9,28 + 6,54 + 0,72

  4. 4. Calculează și compară rezultatele: 58,4 − 12,75 − 9,25 și 58,4 − (12,75 + 9,25). Ce observi? Scrie regula de calcul pe care o ilustrează aceste exerciții.

  5. 5. Calculează, respectând ordinea efectuării operațiilor: 125,6 − (48,35 + 27,9) + 13,08

  6. 6. Andrei are 150 lei. El cumpără o carte care costă 42,75 lei și un joc care costă cu 18,6 lei mai mult decât cartea. Câți lei îi rămân lui Andrei după cumpărături? Scrie rezolvarea completă.

  7. 7. Un elev a scris: 47,3 − 5,86 = 42,56. a) Estimează rezultatul folosind numere naturale apropiate și spune dacă rezultatul elevului pare corect. b) Verifică rezultatul elevului cu ajutorul adunării. c) Efectuează corect scăderea și fă proba.

  8. 8. Un grup de turiști parcurge un traseu montan de 25 km în trei etape. În prima etapă parcurge 8,45 km, iar în a doua etapă parcurge cu 1,3 km mai mult decât în prima. Câți kilometri parcurge grupul în a treia etapă? Scrie rezolvarea completă.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă