Regăsirea lui Isus în Templu
Disciplina: Religie Cultul Romano-Catolic de limbă românăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește din nou relatarea din Evanghelia după Sfântul Luca (2,41-52). Povestește pe scurt, în 4-5 propoziții, ce s-a întâmplat. Răspunde la întrebările: Cu ce ocazie a mers familia lui Isus la Ierusalim? Câți ani avea Isus? Cum și-au dat seama părinții că Isus lipsește? După câte zile l-au găsit și unde?
2. Când l-au găsit părinții, Isus stătea în mijlocul învățătorilor din Templu. Descrie ce făcea Isus acolo și cum au reacționat cei care îl ascultau. Leagă răspunsul tău de unul dintre textele de la rubrica „Cuvânt pentru viață” (Matei 7,28-29 sau Ioan 7,15-16).
3. Isus le-a răspuns părinților săi: „Nu știați că eu trebuie să fiu în casa Tatălui meu?” (Luca 2,49). Explică ce înseamnă expresia „casa Tatălui meu” și ce ne descoperă acest răspuns despre Isus și despre misiunea sa.
4. Maria și Iosif „n-au înțeles cuvântul” spus de Isus, iar Maria „păstra toate aceste cuvinte în inima ei”. Ce ne arată această atitudine despre credința lor? Dă un exemplu din viața unui adolescent de astăzi în care cineva acceptă voința lui Dumnezeu, chiar dacă nu înțelege imediat sensul celor întâmplate.
5. Enumeră trei caracteristici ale Sfintei Familii de la Nazaret, așa cum reies din relatarea regăsirii lui Isus în Templu. Pentru una dintre ele, explică de ce este importantă și pentru familiile de astăzi.
6. Evanghelia spune că, după întoarcerea la Nazaret, Isus „era supus” părinților săi. Explică de ce este semnificativ faptul că Isus, deși era Fiul lui Dumnezeu, a ascultat de Maria și Iosif. Ce poruncă a împlinit astfel? Numește două moduri concrete prin care tu poți arăta ascultare și respect față de părinți.
7. „Isus creștea în înțelepciune, statură și har înaintea lui Dumnezeu și a oamenilor” (Luca 2,52). Explică pe scurt fiecare dintre cele trei feluri de creștere: în statură, în înțelepciune și în har. Pentru creșterea în înțelepciune și pentru creșterea în har, dă câte un exemplu de faptă prin care un elev de clasa a VII-a poate crește asemenea lui Isus.
8. Manualul ne propune să începem fiecare zi cu cuvintele: „Iată, vin ca să fac voința ta, Dumnezeule!” (Evrei 10,7). Descrie o situație din viața ta în care ți-a fost greu să faci voința lui Dumnezeu, a părinților sau a profesorilor, pentru că voința ta era alta. Explică ce ai ales sau ce ai fi putut alege, urmând exemplul lui Isus. Încheie cu o scurtă rugăciune (2-3 rânduri) prin care îi ceri lui Isus ajutor să faci voința lui Dumnezeu.