Fișă de (auto)evaluare – Unitatea 2: Sfinții, poruncile a VII-a și a VIII-a, Fericirile

1. Explică, în 3–4 enunțuri, care este cea mai potrivită cinste pe care o putem aduce sfinților. Dă un exemplu concret despre cum poți urma, în viața ta de elev, o virtute a unui sfânt pe care îl cunoști.

2. Ce cere porunca a VII-a a Decalogului („Să nu furi”) în privința bunurilor materiale? Numește două fapte prin care această poruncă este încălcată și două atitudini prin care este respectată (de exemplu, în familie, la școală sau în societate).

3. Explică de ce bunurile pământului sunt destinate tuturor oamenilor. Ce poți face tu, concret, pentru ca bunurile să fie împărțite mai drept și pentru a-i ajuta pe cei lipsiți de strictul necesar?

4. Porunca a VIII-a a Decalogului spune: „Să nu mărturisești strâmb împotriva aproapelui tău”. Ce anume ocrotește această poruncă? Numește trei păcate împotriva ei și explică pe scurt de ce fiecare îi face rău aproapelui.

5. Un coleg a spart din neatenție un geam al clasei, iar dirigintele întreabă cine este vinovatul. Ești ispitit să spui că nu știi nimic, ca să nu-l pârăști. Argumentează, în 5–6 rânduri, ce atitudine ar trebui să ai ca tânăr creștin și cum poți spune adevărul cu iubire față de colegul tău.

6. Explică de ce Isus a proclamat Fericirile. Alege două dintre Fericiri, scrie-le și arată ce înseamnă fiecare pentru viața de zi cu zi a unui adolescent.

7. Sfântul Paul scrie: „Sunt plin de mângâiere, sunt copleșit de bucurie în ciuda tuturor necazurilor noastre” (2Corinteni 7,4). Cum poate un creștin să fie bucuros chiar și în suferință? Arată prin ce se deosebește fericirea evanghelică de fericirea pe care o oferă lumea (bani, faimă, plăceri).

8. Ce responsabilitate morală au cei care lucrează în mijloacele de comunicare socială (televiziune, ziare, internet)? Gândește-te și la tine, ca utilizator al rețelelor de socializare: formulează trei reguli de comportament creștin pentru comunicarea online.