Vrem să folosim Google Analytics ca să vedem câte persoane vizitează EducațieAI și ce pagini citesc. Google Analytics se încarcă și pune cookie-uri doar dacă accepți. Îți poți schimba alegerea oricând din „Setări cookie-uri”, în subsolul paginii. Detaliile sunt în politica de confidențialitate.

Generat din manualul „Religie - Cultul Romano-Catolic de limba română”, EDITURA DIDACTICĂ ȘI PEDAGOGICĂ, lecția „Predica de pe munte – Fericirile”, paginile 28–31.

Predica de pe munte – Fericirile

Disciplina: Religie Cultul Romano-Catolic de limbă românăClasa: a 8-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Manualul compară fericirea cu oxigenul pentru plămâni, cu sângele pentru organism și cu soarele pentru viața pe pământ. Explică, în 3-4 rânduri, ce vrea să arate această comparație despre inima omului și despre dorința lui de fericire.

  2. 2. La începutul Predicii de pe munte, Isus „răstoarnă valorile”. Explică ce înseamnă această expresie. Dă exemplu două categorii de oameni pe care lumea îi consideră necăjiți sau sortiți eșecului, dar pe care Isus îi declară fericiți.

  3. 3. Andrei are mulți bani de buzunar și cele mai noi jocuri. Își cumpără mereu tot ce vrea, dar nu vrea să împrumute nimic colegilor și spune: „Contează doar ce ai.” Pornind de la fericirea „Fericiți cei săraci în duh, căci a lor este Împărăția cerurilor” (Matei 5,3), explică dacă Isus condamnă bogăția în sine. Ce anume greșește Andrei în atitudinea lui? Folosește în răspuns diferența dintre „a avea” și „a fi”.

  4. 4. Scrie trei dintre cele opt fericiri, așa cum apar în Evanghelia după Matei, capitolul 5. Pentru fiecare, precizează care este răsplata promisă de Isus.

  5. 5. În pauză, doi colegi se ceartă aprins pentru că fiecare vrea să aibă dreptate. Tu ești martor la ceartă. Pornind de la fericirile despre cei blânzi (Matei 5,5) și despre făcătorii de pace (Matei 5,9), descrie două lucruri concrete pe care le poți face sau spune ca să aduci pacea între ei. Explică de ce aceste gesturi sunt în acord cu învățătura lui Isus.

  6. 6. „Isus nu a venit pe pământ ca să elimine suferința.” Explică această afirmație din lecție, pornind de la fericirea „Fericiți cei ce plâng, căci ei vor fi mângâiați” (Matei 5,4). În răspuns, arată ce a venit Isus să distrugă și cum poate deveni suferința primită cu încredere în Dumnezeu o „suferință răscumpărătoare”.

  7. 7. Ce înseamnă, după învățătura lui Isus, să-ți fie „foame și sete de dreptate” (Matei 5,6)? De ce crezi că Isus folosește tocmai imaginea foamei și a setei? Explică de ce nu orice persecuție aduce fericire, ci doar cea suferită „din cauza dreptății” (Matei 5,10).

  8. 8. Manualul spune că fericirile rămân pentru orice creștin „un program de acțiune în viața sa concretă”. Alege două fericiri și scrie, pentru fiecare, câte o faptă concretă prin care un elev de clasa a VIII-a o poate trăi într-o săptămână obișnuită: în familie, la școală sau între prieteni. La final, scrie o propoziție care spune de unde izvorăște, după lecție, bucuria adevărată.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă