Exprimarea preferințelor și a opiniilor (II)
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește enunțurile de mai jos și precizează pentru fiecare dacă exprimă o preferință sau o opinie. Subliniază expresia care te-a ajutat să decizi. a. Prefer lecturile de aventuri în locul celor științifico-fantastice. b. Consider că elevii ar trebui să citească mai mult în vacanță. c. Îmi surâde ideea de a învăța să cânt la chitară. d. Mi se pare că filmul a fost prea lung.
2. Transformă următoarele preferințe exprimate direct în preferințe exprimate indirect. Folosește, pe rând, expresiile: Sunt atras(-ă) de…, Îmi convine…, Îmi surâde ideea de… a. Îmi place să vizitez muzee de științe. b. Prefer să îmi fac temele dimineața. c. Aș alege să particip la un concurs de robotică.
3. Citește opiniile de mai jos și precizează pentru fiecare dacă este exprimată într-un mod ferm, moderat sau precaut. Justifică fiecare răspuns printr-o expresie din enunț. a. Sunt convins că experimentele fac orele de fizică mai interesante. b. Nu sunt sigură, dar cred că excursia va fi amânată. c. Din punctul meu de vedere, poezia ne ajută să privim lumea altfel. d. Am impresia că echipa noastră are șanse să câștige.
4. Formulează aceeași opinie despre tema „Ar trebui să avem mai multe ore de sport la școală” în trei moduri: ferm, moderat și precaut. Scrie câte un enunț pentru fiecare mod și folosește expresii diferite din lecție.
5. Colegul tău spune: „Cred că știința este mai importantă decât literatura.” Tu ai altă părere. Scrie un răspuns de 3–4 enunțuri în care să îți exprimi politicos dezacordul, să arăți respect față de opinia lui și să îți susții punctul de vedere cu un argument.
6. Alege una dintre situațiile: la masă, pe terenul de sport, la o ședință a consiliului elevilor. Formulează aceeași preferință (de exemplu, alegerea unei activități pentru vineri după-amiază) sub forma a trei mesaje: amical, ferm și oficial. Fiecare mesaj trebuie să aibă 1–2 enunțuri.
7. Citește situațiile de mai jos și explică, pentru fiecare, ce transmite limbajul nonverbal și dacă susține sau contrazice mesajul verbal. a. Ana spune „Îmi place mult ideea ta!” cu un zâmbet larg și privindu-și colega în ochi. b. Mihai spune „Sunt convins că am dreptate” cu voce ezitantă și privind în pământ. c. Profesoara ascultă opinia unui elev și încuviințează din cap.
8. Scrie un text de 70–100 de cuvinte în care să îți exprimi preferința pentru o carte citită sau pentru o descoperire științifică ce te-a impresionat. Folosește cel puțin două expresii pentru exprimarea preferinței și două expresii pentru exprimarea opiniei, învățate în lecție, și oferă cel puțin un exemplu sau un argument.