Prezentarea textului: elemente grafice specifice diverselor tipuri de texte. Concizia stilului
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Numește patru elemente grafice care pot însoți un text informativ (de exemplu, un text despre vulcani). Pentru două dintre ele, scrie într-un enunț la ce ajută cititorul.
2. Citește textul de mai jos: „Fluturele trece prin patru etape de dezvoltare. Mai întâi, femela depune un ou pe o frunză. Din ou iese o larvă, numită omidă, care mănâncă multe frunze. Apoi omida se transformă în pupă (crisalidă). În final, din pupă iese fluturele adult.” Realizează o schemă cu săgeți care să arate, pas cu pas, etapele din viața fluturelui.
3. Citește informațiile de mai jos și organizează-le într-un tabel cu trei coloane: Planeta, Distanța față de Soare, Numărul de sateliți naturali. „Mercur este cea mai apropiată planetă de Soare, la aproximativ 58 de milioane de kilometri, și nu are sateliți. Pământul se află la aproximativ 150 de milioane de kilometri de Soare și are un singur satelit, Luna. Marte este la aproximativ 228 de milioane de kilometri de Soare și are doi sateliți.” Apoi scrie un enunț care să explice de ce tabelul ajută mai mult decât textul.
4. Explică, cu cuvintele tale, ce înseamnă a te exprima concis. Scrie apoi care este opusul conciziei.
5. Reformulează concis următorul enunț, păstrând informația importantă (maximum 12 cuvinte): „Ieri, adică în ziua care a trecut înainte de astăzi, noi, elevii din clasa a VII-a, am mers cu toții împreună într-o vizită la muzeul de științe ale naturii din orașul nostru.”
6. Citește textul: „Apa există în natură în trei stări de agregare. În stare solidă, apa este gheață. În stare lichidă, o găsim în râuri, lacuri și mări. În stare gazoasă, apa este vapori. Prin încălzire, gheața se topește și devine lichid, iar apa lichidă se evaporă și devine vapori.” Formulează concis trei informații importante de reținut din acest text, fiecare într-un singur enunț.
7. Precizează ce element grafic (schemă, tabel, grafic, hartă sau imagine) este cel mai potrivit în fiecare situație și motivează pe scurt alegerea: a) arătarea țărilor în care se află Munții Carpați; b) prezentarea temperaturii aerului din fiecare oră a unei zile; c) compararea notelor obținute de cinci elevi la trei discipline; d) explicarea etapelor prin care trece o picătură de apă în circuitul apei în natură.
8. Redactează un scurt text informativ (40–60 de cuvinte) despre un fenomen natural ales de tine (de exemplu: curcubeul, fulgerul, cutremurul). Exprimă-te concis. La final, propune un element grafic care ar putea însoți textul tău și descrie în 1–2 enunțuri ce ar conține acesta.