Textul nonliterar. Descrierea științifică. Ce este tornada?
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 7-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește cu atenție textul de mai jos și răspunde la întrebări. Uraganul este o furtună tropicală foarte puternică, care se formează deasupra oceanelor calde, unde temperatura apei depășește 26 de grade Celsius. Aerul cald și umed se ridică, se răcește și formează nori uriași, care se rotesc în jurul unui centru numit „ochiul uraganului”. În ochi, vremea este liniștită, iar cerul poate fi senin. În jurul acestuia, vântul poate depăși 250 km/h. Diametrul unui uragan ajunge până la 800 de kilometri, iar fenomenul poate dura una sau două săptămâni. Uraganele sunt clasificate pe scara Saffir-Simpson, de la categoria 1 la categoria 5. a. Unde se formează uraganele? b. Ce temperatură trebuie să aibă apa oceanului pentru ca un uragan să se formeze? c. Cum se numește centrul uraganului și cum este vremea acolo? d. Cât poate dura un uragan? e. Pe ce scară sunt clasificate uraganele?
2. Recitește textul despre uragan de la itemul 1. Formulează trei idei principale ale textului, fiecare într-un enunț.
3. Explică, cu cuvintele tale, sensul următoarelor cuvinte din domeniul științific: a. vârtej; b. presiune; c. diametru; d. perturbație atmosferică. Apoi alcătuiește câte un enunț cu două dintre ele.
4. Citește cele două fragmente de mai jos și precizează care este o descriere literară și care este o descriere științifică. Motivează răspunsul cu două argumente pentru fiecare fragment. Fragmentul A: „Ploaia este o formă de precipitații alcătuită din picături de apă cu diametrul cuprins între 0,5 și 6 milimetri. Ea se formează atunci când vaporii de apă din nori se condensează și picăturile devin prea grele pentru a rămâne în aer.” Fragmentul B: „Ploaia de vară bătea în geam ca niște degete nerăbdătoare. Eu priveam cum picăturile argintii alunecau încet, iar grădina părea că plânge de bucurie.”
5. Rescrie fragmentul literar de mai jos sub forma unei descrieri științifice. Folosește persoana a III-a, un limbaj neutru și cel puțin două informații precise (cifre, date, termeni de specialitate). „Mi-a fost tare frică! Vântul urla ca un lup flămând, iar o coloană neagră și uriașă se învârtea nebunește și înghițea tot ce întâlnea în cale.”
6. Transcrie din textul despre uragan de la itemul 1 trei termeni științifici și două date precise (cifre și unități de măsură). Explică de ce prezența acestora arată că textul este o descriere științifică.
7. Ordonează pașii experimentului de mai jos și scrie un scurt rezumat al acestuia, de 30–40 de cuvinte, în care să precizezi scopul experimentului. a. Așază sticla pe o suprafață sigură și urmărește vârtejul. b. Umple pe trei sferturi o sticlă de plastic cu apă. c. Rotește rapid sticla în cerc, apoi oprește mișcarea. d. Adaugă câteva picături de colorant alimentar și înșurubează capacul. Scopul experimentului: observarea formării unui vârtej asemănător cu o tornadă.
8. Alege un fenomen natural (de exemplu: fulgerul, grindina, curcubeul, ceața, cutremurul) și redactează o descriere științifică a acestuia, de 60–80 de cuvinte. Vei avea în vedere: o definiție a fenomenului; cel puțin două caracteristici; cel puțin o informație precisă (cifră, dată, unitate de măsură); folosirea persoanei a III-a și a unui limbaj neutru, fără figuri de stil.