Discursul liric (consolidare). Furnica de Carmen Tiderle
Disciplina: Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiarăClasa: a 8-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Citește versurile din poezia „Furnica” de Carmen Tiderle: „Pe mine chiar mă oftică / Să aud că sunt meschină, / Egoistă și calică”. a) Explică ce înseamnă expresia „mă oftică” și înlocuiește-o cu un sinonim potrivit. b) Precizează dacă expresia aparține limbajului colocvial (familiar) sau limbajului literar îngrijit. c) Scrie un enunț propriu în care să folosești cuvântul „meschin” (la orice formă).
2. În poezia „Furnica”, furnica vorbește direct cu greierașul. Transcrie din versurile de mai jos: a) două substantive la cazul vocativ; b) trei verbe la modul imperativ; c) un pronume de persoana I. Precizează apoi cum se numește acest tip de discurs (monolog, dialog, narațiune sau descriere) și explică pe scurt alegerea ta. Versuri: „Hei, frățică”, / A-nceput ferm o furnică / … / Nu te mai uita la stele! / Du-te și tu și adună / Trei boabe de arpacaș! / Mă auzi, măi, greieraș? / … / Pe mine chiar mă oftică / … / Hai, pa, frățioare!”
3. Citește versurile: „Nici să te apuci să zici / Porcării despre furnici.” a) Desparte în silabe primul vers și precizează numărul de silabe (măsura). b) Precizează tipul de rimă din aceste versuri și cuvintele care rimează. c) Mai găsește în poezie o pereche de versuri care rimează în același fel (de exemplu în versurile „Am venit să îți transmit / Că toamna nu e un mit”) și transcrie cuvintele care rimează.
4. În poezia „Furnica” apar cuvintele din limba engleză „Anyway” și „OK”: „Anyway, tu faci cum vrei, / Dar să știi că nu-i OK”. a) Găsește câte un echivalent în limba română pentru fiecare dintre cele două cuvinte. b) Scrie cum ai spune aceleași cuvinte în limba maternă (maghiară). c) Explică, în 2-3 propoziții, de ce crezi că autoarea a ales să folosească aceste cuvinte englezești într-o poezie pentru copii.
5. Identifică în poezia „Furnica” două figuri de stil (de exemplu, în versurile „Bătând în ușa de humă” și „Să aud că sunt meschină, / Egoistă și calică”). Numește fiecare figură de stil și explică, în câte 1-2 propoziții, rolul ei în text.
6. Citește fragmentul din „Balada unui greier mic” de G. Topîrceanu, în care vorbește greierul: „Ca să nu cer împrumut / La vecina mea furnică, / Fi’ndcă nu-mi dă niciodată, / Și-apoi umple lumea toată / Că m-am dus și i-am cerut…”. a) Numește două defecte pe care greierul i le atribuie furnicii în acest fragment. b) Arată, cu un vers din poezia „Furnica” de Carmen Tiderle, cum se apără furnica de aceste acuzații. c) Precizează o deosebire între imaginea furnicii din cele două texte.
7. Furnica îi spune greierașului: „Nu te mai uita la stele!”. Explică, în 30-50 de cuvinte, ce sens figurat are acest vers și ce trăsătură a greierului sugerează. Leagă explicația ta de sfatul pe care furnica i-l dă imediat după aceea („Du-te și tu și adună / Trei boabe de arpacaș!”).
8. Redactează un text argumentativ de 70-100 de cuvinte în care să răspunzi la întrebarea: „Cine are dreptate: furnica harnică și prevăzătoare sau greierul care se bucură de vară și cântă?”. Pornește de la poezia „Furnica” de Carmen Tiderle. Vei avea în vedere: formularea clară a opiniei tale; două argumente, dintre care cel puțin unul susținut cu un exemplu din text; o concluzie; corectitudinea exprimării, a ortografiei și a punctuației.