Cum comunici paraverbal și nonverbal?
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 5-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Explică, în cuvintele tale, diferența dintre comunicarea verbală, cea paraverbală și cea nonverbală. Dă câte un exemplu pentru fiecare.
2. Citește enunțul „Ai luat zece la test.” Arată cum se schimbă sensul lui dacă îl rostești cu intonații diferite: o dată ca afirmație, o dată ca întrebare și o dată cu mirare. Scrie ce ar înțelege ascultătorul în fiecare caz.
3. Precizează ce intensitate vocală (voce de interior sau voce de exterior) este potrivită în fiecare situație și justifică alegerea: a) vorbești cu un prieten la bibliotecă; b) îți strigi colegul de echipă pe terenul de fotbal; c) îi spui ceva bunicii, care este internată în spital.
4. Ce emoție sau stare poate exprima fiecare dintre următoarele elemente de mimică? a) sprâncenele ridicate; b) buzele lăsate în jos; c) fruntea încruntată; d) zâmbetul.
5. Citește fragmentul: „Andrei stătea cu spatele la Radu, își freca mereu nasul și evita să-l privească în ochi. Când Radu l-a întrebat dacă el a luat mingea, Andrei a răspuns repede, cu voce încetă: «Nu, nu eu...»” Identifică trei elemente nonverbale și un element paraverbal din fragment. Ce poți deduce despre starea lui Andrei?
6. Elementele paraverbale și nonverbale pot sprijini, contrazice sau înlocui cuvintele. Scrie câte o situație scurtă (1–2 enunțuri) pentru fiecare dintre aceste trei roluri.
7. Citește gluma: „Profesoara: — Ionele, de ce ai întârziat? Ionel: — Am văzut un indicator pe care scria «Școală. Mergeți încet!»” Explică ce creează umorul și precizează două mijloace paraverbale și un mijloc nonverbal pe care le-ai folosi ca să spui gluma cu efect.
8. Primești de la colega ta mesajul: „Am pierdut autobuzul și am ajuns târziu la concurs 😢”. Precizează ce emoție exprimă emoticonul, înlocuiește-l cu o propoziție dezvoltată și scrie un răspuns politicos, de 2–3 enunțuri, în care să arăți că o înțelegi.