Evaluare – Unitatea 2: De-a ce mă joc (textul narativ, verbul: moduri și timpuri)

1. Citește cu atenție textul de mai jos. Itemii 1, 2 și 3 se rezolvă pe baza lui. „În vacanța de vară, eu și verii mei, Radu și Ioana, ne-am hotărât să ne jucăm de-a exploratorii. Bunicul ne-a dat o hartă veche, desenată chiar de el, pe care era marcată cu un X o comoară ascunsă în livadă. Am pornit la drum cu o busolă de jucărie, o lanternă și un rucsac plin cu biscuiți. Radu mergea în față și citea harta, Ioana număra pașii, iar eu notam totul într-un carnețel. După o oră de căutări, am găsit sub nucul cel bătrân o cutie de metal. Înăuntru se aflau trei fluiere de lemn și un bilet: «Cei mai buni exploratori sunt cei care lucrează împreună.» Am râs și am fluierat până la apus.” Precizează cine povestește întâmplarea din text (un personaj sau un narator din afara întâmplării). Transcrie din text două verbe care dovedesc răspunsul tău.

2. Recitește textul de la itemul 1. Formulează ideea principală a textului și două idei secundare.

3. Recitește textul de la itemul 1. În bilet scrie: „Cei mai buni exploratori sunt cei care lucrează împreună.” Explică, în 4-5 rânduri, ce crezi că a vrut bunicul să le transmită copiilor prin acest bilet. Precizează dacă ești de acord cu mesajul și de ce.

4. Precizează modul și timpul verbelor subliniate în propozițiile de mai jos. a) Copiii „s-au hotărât” să se joace de-a exploratorii. b) Radu „mergea” în față. c) Bunicul „ascunsese” cutia sub nuc cu o zi înainte. d) Mâine „vom căuta” o altă comoară.

5. Trece verbele din enunțul de mai jos la modul indicativ, timpul viitor standard (forma literară). Rescrie enunțul. „Radu citește harta, iar Ioana numără pașii.”

6. Scrie forma de imperativ, numărul singular și numărul plural, a verbelor: a merge, a număra, a fi. Apoi scrie forma negativă de imperativ, numărul singular, a verbului a merge.

7. Identifică predicatul din fiecare propoziție de mai jos și precizează persoana și numărul verbului care îl formează. a) Ioana număra pașii. b) Noi am fluierat până la apus. c) Tu vei citi harta mâine.

8. Scrie o narațiune ficțională de 15-20 de rânduri în care să povestești o întâmplare petrecută în timpul unui joc cunoscut sau inventat de tine. Respectă următoarele cerințe: – prezintă regulile și desfășurarea jocului; – textul să aibă introducere, cuprins și încheiere, iar fiecare idee nouă să înceapă cu un paragraf; – folosește cel puțin două verbe la timpul imperfect și un scurt dialog între personaje; – respectă normele de ortografie și de punctuație și scrie îngrijit.