Circumstanțialul de mod
Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 6-a
Nume elev: ____________________Data: ____________
1. Identifică circumstanțialele de mod din enunțurile de mai jos. Transcrie-le în caiet. a. Bunicul povestea rar și apăsat despre copilăria lui. b. Elevii au ascultat cu interes explicațiile profesorului. c. Fratele meu aleargă mai repede decât mine. d. Gheorghe muncește cât doi. e. Vântul bătea cu putere peste câmpie.
2. Analizează circumstanțialele de mod identificate la exercițiul 1. Completează în caiet un tabel cu trei coloane: Circumstanțial de mod / Realizat prin (partea de vorbire) / Cuvânt determinat.
3. Formulează întrebarea la care răspunde circumstanțialul de mod indicat în paranteză. Folosește întrebările „cum?” sau „în ce fel?”. a. Copiii au intrat în clasă în liniște. (în liniște) b. Ploaia a încetat brusc. (brusc) c. Maria a răspuns fără ezitare. (fără ezitare)
4. Precizează felul fiecărui circumstanțial (de loc, de timp sau de mod) din enunțurile următoare. a. Dimineața, păsările ciripesc vesel în grădină. b. Turiștii au urcat greu spre vârful muntelui. c. Ieri, Andrei a citit cu plăcere o carte nouă.
5. Precizează ce parte de propoziție este cuvântul „frumos” în fiecare enunț. Justifică-ți răspunsul, arătând ce cuvânt determină și la ce întrebare răspunde. a. Am primit un buchet frumos. b. Fetița desenează frumos.
6. Alcătuiește câte o propoziție în care următoarele cuvinte sau grupuri de cuvinte să fie circumstanțiale de mod: a. atent (adverb); b. cu răbdare (substantiv cu prepoziție); c. ca doi (numeral); d. decât noi (pronume).
7. Rescrie enunțurile de mai jos, punând virgulele unde este necesar. Explică de ce ai pus virgulele. a. Elevii cu mare atenție au notat tema. b. Mama pregătește cu grijă prăjitura. Apoi rescrie enunțul b., mutând circumstanțialul de mod la începutul propoziției (antepus verbului), cu punctuația potrivită.
8. Redactează un text narativ de 60–80 de cuvinte despre o excursie cu familia sau cu clasa. Folosește cel puțin patru circumstanțiale de mod: unul realizat prin adverb, unul prin substantiv, unul prin pronume și unul prin numeral. Subliniază circumstanțialele de mod și scrie deasupra fiecăruia partea de vorbire prin care este realizat. Dă textului un titlu potrivit.