Generat din manualul „Limba și literatura română - clasa a VI-a”, EDITURA DIDACTICĂ ȘI PEDAGOGICĂ, lecția „Limba noastră, de Alexei Mateevici”, paginile 42–43.

Limba noastră, de Alexei Mateevici – fișă de exerciții

Disciplina: Limba și literatura românăClasa: a 6-a

Nume elev: ____________________Data: ____________

  1. 1. Citește versurile: „Înviați-vă dar graiul, / Ruginit de multă vreme, / Ștergeți slinul, mucegaiul / Al uitării 'n care geme.” a. Transcrie din aceste versuri cele trei verbe prin care poetul dă un îndemn. b. Precizează cui crezi că i se adresează poetul. c. Explică, în 2–3 enunțuri, ce le cere poetul celor cărora li se adresează.

  2. 2. În poezie, limba este numită „foc ce arde / Într-un neam, ce fără veste / S-a trezit din somn de moarte”. Explică, în 3–4 enunțuri, ce înseamnă că limba este un „foc” care arde într-un popor. Precizează și ce sugerează expresia „somn de moarte”.

  3. 3. Doina este o creație populară care exprimă dor, jale, tristețe sau iubire și care este adesea cântată. Pornind de la această informație, explică de ce poetul afirmă că limba noastră este „numai cântec, / Doina dorurilor noastre”. Răspunde în 3–4 enunțuri.

  4. 4. Explică sensul pe care îl au în poezie cuvintele: grai, moșie, ruginit. Pentru cuvântul ruginit, precizează și sensul propriu, apoi alcătuiește câte un enunț în care să-l folosești o dată cu sensul propriu și o dată cu sensul figurat.

  5. 5. În poezie apar oameni legați de istoria limbii: bătrânii și țăranii. Recitește strofele în care apar aceștia. Precizează ce a făcut fiecare categorie de oameni în legătură cu limba sau cu țara. Explică apoi ce idee despre limbă vrea să transmită poetul prin aceste imagini.

  6. 6. Un elev a scris următorul enunț despre poezie: „Ma impresionat poezia lui Alexei Mateevici, care ne îndeamnă să avem grije de limbă. Copii de azi trebuie să înțeleagă că limba română e o comoară și să o vorbească corect, fiind-că doar așa nu va ruginii.” Identifică cele cinci greșeli de scriere și rescrie corect întregul enunț.

  7. 7. Unele versuri din poezie folosesc forme și o ordine a cuvintelor care nu mai sunt obișnuite azi. Rescrie versurile de mai jos în limba de astăzi, păstrând sensul lor: a. „Răsări-vă o comoară / În adâncuri înfundată” b. „În rostirea ei bătrânii / Cu sudori sfințit-au țara.”

  8. 8. Imaginează-ți că îi răspunzi poetului Alexei Mateevici la îndemnul din poezia „Limba noastră”. Scrie o scrisoare de 60–80 de cuvinte în care să-i spui ce faci tu, în viața de zi cu zi, pentru ca limba română să nu fie „ruginită” și uitată. Respectă formula de adresare și formula de încheiere ale unei scrisori.

Fișe asemănătoare

AI-ul pregătește. Tu ai mai mult timp pentru ceea ce contează.

Contul e gratuit și are o limită lunară de generări.

Generează o fișă